Premio internacional destaca liderazgo de la UAI en Psicología Positiva Aplicada

Psicologia | Publicado el 28 de mayo de 2025

Premio internacional destaca liderazgo de la UAI en Psicología Positiva Aplicada

La académica y directora del Magíster en Psicología Positiva Aplicada, Paulina Ortiz, recibe el Positive Educator Impact – Practitioner Award, entregado en el marco del World Congress on Positive Psychology 2025, organizado por la International Positive Psychology Association (IPPA).

Este reconocimiento destaca a profesionales que han logrado transformar contextos educativos desde los principios y prácticas de la Psicología Positiva, generando un impacto concreto en la vida de personas, comunidades y organizaciones.

"Hace exactamente un poco más de diez años inicié mi camino en la Psicología Positiva, convencida de que era posible transformar los espacios educativos trabajando desde los recursos y el bienestar", comenta Paulina Ortiz, quien ve este premio como una validación del impacto de su trabajo. Para ella, el premio no solo tiene un valor personal, sino también regional: "Para Latinoamérica, este reconocimiento también tiene un valor especial, ya que visibiliza que en nuestra región se está desarrollando educación de vanguardia, con un fuerte enfoque en el bienestar y la formación integral".

El Magíster en Psicología Positiva Aplicada UAI, que este 2025 cumple seis años, ha sido uno de los espacios clave para esta labor. Dirigido por Paulina desde su creación, ha formado profesionales capaces de llevar la teoría a la acción, promoviendo el bienestar en contextos educativos, sociales y organizacionales. "Nuestros estudiantes son verdaderos incubadores de cambio positivo", destaca Paulina, destacando que muchos de ellos ya están liderando proyectos con impacto en comunidades, escuelas y equipos de trabajo.

Entre los logros recientes, Paulina menciona el proyecto liderado por la Escuela de Psicología UAI en conjunto con la Corporación Municipal de Peñalolén, donde se implementó un programa integral de bienestar y desarrollo socioemocional en 15 colegios. Esta experiencia demostró que "las comunidades educativas sí quieren trabajar desde una mirada de bienestar, pero muchas veces no cuentan con las herramientas ni los espacios", agrega, y lo puedes encontrar aquí.

De cara al futuro, Paulina subraya la importancia de seguir diseñando políticas educativas que integren el bienestar como eje estructural, formar profesionales preparados para sostener esta mirada y consolidar culturas organizacionales que promuevan el respeto, la sostenibilidad y el bienestar colectivo. "La oportunidad está en que cada vez más escuelas, universidades y organizaciones están dispuestas a avanzar hacia culturas que promuevan el bienestar... y ahí la Psicología Positiva tiene un papel clave".

Este reconocimiento posiciona a la Escuela de Psicología UAI como un referente en el desarrollo de una educación transformadora y con sentido. Conoce más sobre nuestros programas de bienestar, aquí.