Investigadores de Chile y el extranjero abordaron las transformaciones del español en PRISMA 2026
Artesliberales | Publicado el 29 de octubre de 2026
Bajo el título "El español hoy: perspectivas, transformaciones y alcances de una lengua global", el VI Congreso Internacional PRISMA reunió entre el 21 y el 23 de octubre a académicos, investigadores y estudiantes de postgrado de Chile y el extranjero para reflexionar sobre la evolución de la lengua española y sus vínculos con la educación, la cultura, la tecnología y la sociedad. Organizado por el Departamento de Expresión de la Facultad de Artes Liberales de la Universidad Adolfo Ibáñez, con el apoyo del Centro de Estudios Americanos (CEA), el Centro de Escritura y Oratoria (CEO), la Cátedra Andrés Bello y la Dirección de Investigación Institucional y Doctorados UAI, el encuentro desarrolló sus actividades en la sede Presidente Errázuriz y los campus Peñalolén y Viña del Mar.
La jornada inaugural contó con la presencia del rector de la UAI, Francisco Covarrubias, y las palabras de bienvenida del decano de la Facultad de Artes Liberales, Niels Rivas; el director del Departamento de Expresión, Julio Gutiérrez; y Christina Haska, integrante del comité organizador. La conferencia de apertura estuvo a cargo de María Luisa Parra-Velasco, académica de Harvard University, quien abordó los contactos lingüísticos asociados a la movilidad humana, las perspectivas teóricas para su estudio y sus alcances pedagógicos.
Durante el primer día, las ponencias exploraron temas como las ideologías y actitudes lingüísticas, la variación del español, la comprensión lectora y la alfabetización académica, incluyendo reflexiones sobre el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza de la escritura. La jornada culminó en la Librería Azafrán del MUT con la presentación del libro "Lenguaje e IA: El arte de interactuar con las máquinas", publicado por Editorial Cuarto Propio y editado por los académicos UAI Christina Haska, Catalina Insausti y José Alejandro Martínez-Lara. La publicación recoge trabajos de PRISMA 2024 y examina las relaciones entre lenguaje e inteligencia artificial y sus implicancias para la educación, la cultura y las humanidades.
La segunda jornada, desarrollada en el campus Peñalolén, profundizó en la variación lingüística, los procesos de adquisición del lenguaje y las transformaciones de la escritura. Entre sus actividades destacaron una mesa sobre el archivo y las nuevas lecturas de la obra de Jorge Edwards, con Carmen Carvajal, de Bibliotecas UAI, y Alida Mayne-Nicholls, profesora de la Facultad de Artes Liberales, y el conversatorio de la Cátedra Andrés Bello "Los Estudios gramaticales de Andrés Bello: del proyecto americano de lengua al español del siglo XXI". Moderado por Catalina Insausti, el encuentro contó con la participación de Iván Jaksic, Premio Nacional de Historia 2020 y director de la Cátedra Andrés Bello UAI, y Abelardo San Martín, académico del Departamento de Lingüística de la Universidad de Chile. La programación de conferencias concluyó con la charla magistral "El español de ayer en los corpus de hoy: corpus históricos y nuevas metodologías digitales", impartida por Gael Vaamonde, profesor del Departamento de Lengua Española de la Universidad de Granada.
La programación también incluyó una sesión de pósteres con investigaciones sobre traducción, inteligencia artificial y variedades del español. En ella participaron, entre otros expositores, estudiantes de cuarto y quinto año de Ingeniería Comercial UAI, quienes presentaron trabajos sobre el español chilote y la evolución generacional del lenguaje amoroso en Chile. Ambos proyectos surgieron del curso disciplinar "Español chileno: ¿bacán o chanta? Una aproximación lingüística", impartido por la profesora Christina Haska. En paralelo, el campus Viña del Mar acogió WOPATEC VII, Workshop en Procesamiento Automatizado de Textos y Corpus, organizado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en colaboración con la UAI y dedicado a la educación y la inteligencia artificial generativa. Bibliotecas UAI también realizó visitas guiadas al Fondo Jorge Edwards en Santiago.
El congreso concluyó en el campus Viña del Mar, con una jornada dedicada al procesamiento y la producción lingüística, las estrategias de lectura y escritura, la enseñanza de lenguas y las relaciones entre lenguaje, cultura e imaginarios. Entre sus actividades destacó una mesa del Centro de Enseñanza Integral del Español (CEIE) de la UAI, moderada por su directora académica, Ilse Cápona, que abordó estrategias para favorecer la integración de estudiantes internacionales mediante el aprendizaje del español. El programa contó además con presentaciones de los profesores de la Facultad de Artes Liberales José Alejandro Martínez-Lara y Christian Ortega, quienes abordaron, respectivamente, el léxico venezolano y la mediación lingüística en la práctica escénica. También participó Sandra Mendoza, estudiante del Magíster en Escritura Creativa UAI, con una ponencia sobre la representación de la oralidad y los imaginarios de la creación literaria.
El cierre estuvo a cargo nuevamente de María Luisa Parra-Velasco, quien dirigió el workshop "Memoria, lenguas y naturaleza en artistas latinoamericanas: un módulo interdisciplinario y multimodal", que propuso una aproximación a estas temáticas desde distintas disciplinas y formatos.
En su sexta versión, PRISMA continúa ofreciendo un espacio de encuentro entre investigadores de distintas instituciones y disciplinas, ampliando las perspectivas desde las cuales estudiar el español y sus transformaciones en el mundo contemporáneo.