Grupo: Matemáticas | Informática
Pedro Montealegre Barba comenzó su formación profesional en la Universidad de Chile, donde estudió Ingeniería Civil en Matemática (2012). Luego continuó sus estudios en Francia, en la Universidad de Orleans, donde obtuvo su Doctorado en Informática (2017).
Llegó a la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI) en 2017 como investigador postdoctoral, y en 2018 pasó a ser profesor de la Facultad de Ingeniería y Ciencias en ramos como Álgebra, Álgebra Lineal, Programación, Estructuras de Datos y Algoritmos, Algorítmica, Introducción a la Investigación Científica y Taller de Manejo y Análisis de Datos.
Su investigación se centra en el cálculo distribuido, con un enfoque en el diseño y análisis de algoritmos, y un especial énfasis en la certificación distribuida de grafos, modelos de cómputo con restricciones de comunicación y dinámicas en redes de autómatas.
Su principal motivación para seguir explorado nuevas áreas de conocimiento radica en su curiosidad por entender las estructuras subyacentes en los sistemas distribuidos y cómo los algoritmos pueden optimizar su funcionamiento. Pedro cree que la investigación es un proceso colectivo en el que el conocimiento se construye de manera colaborativa y, por lo mismo, cuando descubre un problema abierto interesante, siente la necesidad de explorarlo, no solo por el placer de encontrar respuestas, sino también por la posibilidad de generar herramientas útiles para la comunidad científica y tecnológica.
También considera importante la interdisciplinariedad, razón por la que ha realizado múltiples visitas a universidades extranjeras, donde destaca el Research Institute on the Foundations of Computer Science (IRIF) de la Université Paris Cité, al cual ha acudido en varias ocasiones (julio de 2019, octubre de 2021, mayo de 2023, mayo 2025). Para Pedro, la conexión con otras áreas abre oportunidades para resolver problemas en diversos dominios, desde la ciencia básica hasta aplicaciones en la industria, razón por la que siempre prioriza el trabajo en equipo y el intercambio de ideas con colegas y estudiantes.
A lo largo de su carrera, ha publicado sus trabajos en importantes revistas nacionales e internacionales, y también ha participado de varias conferencias del área matemática. Además, se ha adjudicado diferentes becas y fondos, entre las que destacan una CONICYT (2018 – 2021), un FONDECYT Iniciación (2019 – 2021), un FONDECYT Regular (2023 – 2027), entre otros. También, en 2019 fue premiado como Mejor Investigador Joven en la UAI.
Trabajar con estudiantes le ha enseñado la importancia de la flexibilidad y la personalización en la enseñanza. De acuerdo con Pedro, cada estudiante tiene su propio ritmo de aprendizaje y forma de abordar los problemas, por lo que es fundamental adaptar las estrategias pedagógicas según sus necesidades.