Grupo: Matemáticas
Harry Oviedo León es licenciado en Ciencias Matemáticas de la Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado (Venezuela), máster en Ciencias con especialización en Informática y Matemática Industrial por el Centro de Investigación en Ciencias Matemáticas CIMAT (México) y doctor en Ciencias de la Computación también por el CIMAT.
Previo a su llegada a la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI) se desempeñó como becario postdoctoral en la Escola de Matemática Aplicada de la Fundação Getulio Vargas (FGV) en Brasil y, posteriormente, como profesor asistente en la misma institución. También fue revisor de algunas revistas científicas como Numerical Algorithms, Computational Optimization and Applications, IMA Journal of Numerical Analysis, Journal of Mathematical Analysis and Applications y Applied Numerical Mathematics, entre otras.
Su trabajo se centra en la optimización no lineal, la geometría riemanniana y el análisis numérico y, de hecho, su principal motivación para seguir investigando recae en el afán de descubrir nuevas adaptaciones de métodos iterativos para la solución eficiente de problemas de optimización no lineal tanto desde el punto de vista teórico conformado por el análisis de convergencia y estudio de la complejidad de algoritmos, como también desde un punto de vista computacional.
Además de haber publicado varios artículos científicos en revistas de optimización, análisis numérico y otros campos, Harry es autor de 2 capítulos de libros en las áreas de reconocimiento de patrones e Inteligencia Artificial (IA). También ha sido reconocido con distintos premios y becas, entre las que destacan el primer lugar en la promoción de la Licenciatura en Ciencias Matemáticas (UCLA-Venezuela) y la beca CONACYT para estudios de Doctorado en 2017.
Finalmente, y sobre su aprendizaje durante la docencia, reconoce que los estudiantes reciben de mejor manera las matemáticas cuando son presentadas a través de métodos prácticos y tangibles, algo que resulta cada vez más fácil de integrar al aula de clases ya que cada vez surgen nuevas aplicaciones de las matemáticas en diversos ámbitos del conocimiento.