Curso Educación para la Ciudadanía

Adquiere herramientas conceptuales y metodológicas de las diversas disciplinas a partir de las cuales se articula la educación para la ciudadanía

MODALIDAD Y RITMO

Modalidad: 100% Online

Ritmo:
Nuestros cursos combinan flexibilidad y estructura: duran de 6 a 8 semanas y cada módulo se abre cada 5 días, permitiendo que avances paso a paso de manera constante y sin interrumpir tus actividades diarias*.

* Restricciones aplican a cursos pagados con franquicia tributaria SENCE.

PRECIO Y FORMA DE PAGO

Arancel con 25% dto.
~~CLP $266.000~~ | CLP $199.500

Formas de Pago

Nacional:
Tarjeta de débito
Tarjeta de crédito (3, 6 y 12 cuotas sin interés)
Servipag
Franquicia Tributaria SENCE

Internacional:
Paypal
Flywire

DESCUENTOS

SENCE

Capacitación SENCE 100% Online.

Forma a tu equipo sin costo, con cursos flexibles y el respaldo académico de la UAI.

¿Qué es SENCE?

Enfoque interdisciplinario para comprender la ciudadanía en el siglo XXI

Integra filosofía, ciencia política, historia, derecho, economía y sociología para ofrecer una visión completa y actual de lo que significa educar para la ciudadanía.

Formación sólida en el sistema político chileno y su evolución histórica

Aborda conceptos fundamentales, historia constitucional, procesos democráticos y ampliación de derechos, conectando pasado y presente.

Profundización en Derechos Humanos desde perspectivas filosóficas y normativas

Desarrolla comprensión crítica de teorías naturalistas y prácticas, así como del marco internacional que sustenta su protección.

Aplicación de conceptos económicos y éticos al ejercicio ciudadano

Incluye nociones económicas esenciales para la vida pública y principios éticos para una participación democrática responsable y respetuosa.

Orientación práctica para implementar Educación Ciudadana en el currículum escolar

Ofrece estrategias, planes de formación, competencias ciudadanas y herramientas docentes alineadas con Bases Curriculares vigentes.

Flexibilidad y acceso remoto

Clases 100% online, permitiendo compatibilizar estudios con trabajo y vida personal, con recursos digitales y acompañamiento académico.

Información del Programa

Bienvenida

Bienvenido al curso "Educación para la Ciudadanía" de la Universidad Adolfo Ibáñez, un programa diseñado para proporcionar herramientas conceptuales y metodológicas fundamentales en la enseñanza de la educación ciudadana. Este curso aborda de manera interdisciplinaria los principios y conceptos esenciales de nuestro sistema político, combinando perspectivas desde la Ciencia Política, Sociología, Filosofía, Derecho, Economía e Historia. Los participantes estudiarán los fundamentos del sistema dem...

Objetivos

Al finalizar el programa, los alumnos serán capaces de:
• Explicar los principales fundamentos de nuestro sistema político y democrático en el marco de la creciente importancia que ha adquirido en Chile la necesidad de fortalecer la educación para la ciudadanía.
• Comparar diversos marcos interpretativos utilizados en la definición de conceptos y metodologías que articulan la educación para la ciudadanía, de acuerdo a las diversas disciplinas que conforman el curso.
• Contrastar las ...

¿A quién va dirigido?

El curso está dirigido a docentes de educación parvularia, básica, media y superior; estudiantes de pedagogía; directivos de establecimientos educacionales; profesionales del sector público, así como a quienes se desempeñan en el ámbito de las humanidades y las ciencias sociales con interés en la educación para la ciudadanía.

Metodología

La metodología de UAI Online contempla unidades de contenido 100% en línea, asincrónicas, de aprendizaje individual. El curso está compuesto por una secuencia de unidades que se habilitan paulatinamente. Cada unidad está compuesta por videos expositivos, lecturas obligatorias y complementarias, resumen, glosario, un control, una actividad aplicada y una actividad de desarrollo. En la actividad de desarrollo, el participante deberá contestar una pregunta abierta utilizando el material dispuesto e...

Unidad 1: Introducción a la Educación ciudadana: El sentido y valor de la educación para la ciudadanía y la democracia

Profesor: Maximiliano Figueroa

Aprendizaje Esperado:
• Identificar el sentido y valor de la educación para la ciudadanía y la democracia.

Videos de Contenido:
•Sentido y valor de la educación para la ciudadanía.
•Sentido y valor de la política.
•Educación del ciudadano.
•¿Cuál es el valor de la democracia y por qué hay que educar para ella?

Unidad 2: Introducción a la Educación Ciudadana - Conceptos de fundamentales de las Ciencias políticas

Profesor: Diego Rossello

Aprendizaje esperado:
• Identificar conceptos básicos de la ciencia política como Estado, régimen político, instituciones políticas, partidos políticos y sistemas electorales, que pueden aplicarse a la educación ciudadana.

Videos de Contenido:
•El Estado.
•Régimen político.
•Instituciones políticas.
•Partidos políticos y sistemas electorales.

Unidad 3: Teoría e Institucionalidad democrática en Chile - Historia Política de Chile.

Profesora: Elvira López

Aprendizaje Esperado:
• Reconocer las múltiples y complejas relaciones entre la ciudadanía y la educación a través de la escuela pública.

Videos de Contenido:
•Independencia y ciudadanía.
•La república alfabeta.
•La ciudadanía de las mujeres.
•La expansión de los derechos políticos.

Unidad 4: Teoría e Institucionalidad democrática en Chile - Introducción a la Teoría Constitucional

Profesor: Samuel Tschorne

Aprendizaje esperado:
• Identificar los distintos sentidos y propósitos en el uso de la noción de constitución, de acuerdo con la teoría constitucional.

Videos de Contenido:
•La constitución en sentido empírico y la descripción de la configuración política de las sociedades.
•El concepto normativo de constitución y la evaluación de la legitimidad de un orden político.
•El concepto jurídico-formal de constitución y las características de una “constitución contemporánea”.
•El concepto material de constitución y el contenido básico de toda constitución.
•La función de una constitución y la tensión entre el principio de Estado de derecho y el principio democrático: cambio constitucional y realidad constitucional.

Unidad 5: Teoría e Institucionalidad democrática en Chile - Historia constitucional

Profesor: Fernando Wilson L.

Aprendizaje Esperado:
• Reconocer las dinámicas vinculadas a los cambios constitucionales a través de una revisión del proceso histórico asociado a ellas, considerando los cambios en la noción de ciudadanía y su ampliación hasta el día de hoy.

Videos de Contenido:
•¿Qué es una constitución y para qué sirve?
•El proceso fundacional: las Constituciones de 1828, 1833 y su evolución.
•La Constitución de 1925, el quiebre institucional de 1973 y la Constitución de 1980.
•Miradas contemporáneas sobre la Constitución y el Proceso constituyente del 2019-2022.

Unidad 6: Teoría e Institucionalidad democrática en Chile - Derechos Humanos

Profesor: Cristián Rettig

Aprendizaje esperado:
• Comparar dos respuestas influyentes a la pregunta sobre qué son los derechos humanos, a saber, la respuesta ‘naturalista’ y la ‘práctica’, de acuerdo con autores representativos de cada una.

Videos de Contenido:
•Teoría de los Derechos Humanos: La pregunta fundamental.
•¿Qué son los Derechos Humanos? La respuesta naturalista.
•¿Qué son los Derechos Humanos? La respuesta práctica.
•Conclusiones.

Unidad 7: Nociones de economía y su aplicación a la educación ciudadana

Profesor: Francisco Covarrubias

Aprendizaje Esperado:
• Identificar el origen de la discusión económica y su fuerte vinculación con otros ámbitos de la naturaleza humana como el de la ciudadanía.

Videos de Contenido:
•Historia del Pensamiento económico: la discusión económica es inherente al ser humano.
•Decisiones de las personas en economía: oferta, demanda y precios.
•Grandes desafíos macroeconómicos: crecimiento, inflación, Estado y desempleo.

Unidad 8: Ética política

Profesor: Mathieu González

Aprendizaje Esperado:
• Aplicar principios éticos, valores y virtudes públicas en las prácticas ciudadanas, en la toma de decisiones resguardando la dignidad del otro y la vida en democracia.

Videos de Contenido:
•Introducción: ¿Qué es la ética? ¿Qué es la ética política?
•Dignidad y democracia: ¿Cómo respetar al otro?
•¿Qué es el bien común en una democracia?
•¿De qué forma deben ser utilizados los medios de comunicación en una democracia?

Unidad 9: Participación política y ciudadanía

Profesor: Rodrigo Escribano

Aprendizaje Esperado:
• Reconocer las diversas modalidades históricas de participación política, identificando su papel en las democracias contemporáneas.

Videos de Contenido:
•Introducción: el concepto de “participación política” y sus formas históricas.
•La participación democrática: de la Atenas clásica al sistema representativo moderno.
•Las luchas ciudadanas: partidos de masas, movimientos sociales, sindicalismo y violencia política.
•¿Democracia agonista o totalitarismo tecnológico?: los retos de la participación en la era digital.

Unidad 10: Educación para la ciudadanía y currículum escolar

Profesor: Andrés Baeza

Aprendizaje Esperado:
• Aplicar nuevos conceptos y metodologías de la Educación para la Ciudadanía en la enseñanza escolar de acuerdo a las Bases Curriculares y Programas de Estudio Vigentes.

Videos de Contenido:
•La Educación para la Ciudadanía en el debate educativo actual.
•Competencias ciudadanas para el siglo XXI.
•Nuevos enfoques para la Educación Ciudadana en el currículum escolar.
•El Plan de Formación Ciudadana.
•Algunas estrategias para el aula.