UAI y Municipalidad de Peñalolén refuerzan trabajo colaborativo

La Universidad Adolfo Ibáñez y la Municipalidad de Peñalolén realizaron una nueva instancia de trabajo colaborativo en el campus Peñalolén, orientada a revisar los avances de sus proyectos conjuntos y definir futuras líneas de acción en el marco del modelo de Vinculación con el Medio impulsado por la casa de estudios.

La jornada fue encabezada por Jorge Sanhueza, vicerrector de Vínculo con el Medio, Experiencia y Sostenibilidad, y contó con la participación del alcalde de Peñalolén, Miguel Concha, junto a académicos, investigadores y representantes municipales.

Fortalecer las iniciativas territoriales

En su presentación inicial, Sanhueza destacó la importancia de la bidireccionalidad como eje de la nueva política de Vinculación con el Medio. “La universidad construye sus acciones en relación continua con los entornos significativos con lo que trabajamos, en que las necesidades se plantean desde el territorio y la universidad responde con soluciones sostenibles”, señaló.

Asimismo, el vicerrector agregó que la actualización de esta política implica un compromiso con acciones de mediano y largo plazo, esenciales para generar un impacto territorial, “escuchando más a los Peñalolinos, porque si a ellos les va bien, a la Universidad también le va bien”.

Por su parte, el edil Miguel Concha enfatizó en los desafíos que el municipio espera abordar a través de esta alianza. “Lo fundamental es avanzar en políticas públicas que mejoren la calidad de vida de las personas. Habllamos de infraestructura, calidad del servicio y soluciones coherentes entre lo municipal y lo universitario. También es fundamental generar propuestas que contribuyan al desarrollo del país desde la colaboración entre la Universidad y el Municipio”, indicó el alcalde.

Proyectos con impacto social

Entre las iniciativas presentadas, la académica e investigadora de BrainLat UAI, Carolina Panesso, expuso los resultados del proyecto PowerArtMinds, enfocado en promover la salud cerebral y la prosociabilidad en niños y niñas de contextos vulnerables mediante una intervención multicomponente basada en arte y bienestar.

PowerArtMinds contó con un equipo interinstitucional de 60 personas, 12 semanas de trabajo y 30 tutores capacitados, además de evaluaciones participativas, análisis de audio de habla espontánea y dos acuerdos formales con instituciones en la comuna. El proyecto derivará en futuras publicaciones y en la ampliación de su alcance gracias a un fondo gestionado por Spencer Foundation de Estados Unidos.

En el ámbito de gestión pública, Álvaro Herrera, encargado comunal del Registro Social de Hogares, presentó el trabajo realizado con estudiantes del Magíster en Psicología Social de la UAI en torno a la construcción de un instrumento para medir la experiencia de los usuarios del Registro Social de Hogares. Según Herrera, esta colaboración con los académicos de la universidad le permitió “pensar fuera de la caja”, realizar mejoras pertinentes y generar aprendizajes aplicables a políticas públicas desde las prácticas locales.

Por último, el profesor del Magíster en Psicología Social, Yerko Molina, presentó un análisis de la relación entre la Universidad y la Municipalidad centrado en cómo se evalúan los resultados, la contribución y la satisfacción en los proyectos colaborativos. El diagnóstico consideró tres niveles: estratégico, táctico y operativo, con el objetivo de identificar oportunidades de fortalecimiento y orientar futuras acciones conjuntas.

 

El bloque final incluyó una mesa de trabajo destinada a definir orientaciones estratégicas y mecanismos de trabajo conjunto para levantar información que fortalezca las redes interinstitucionales y promueva iniciativas con impacto real, beneficioso y agradable para la comunidad de Peñalolén.