Oscar González: “Sin pensamiento crítico, la IA puede convertirnos en un robot más”

Con una trayectoria de más de 30 años en control de gestión y finanzas, el profesor Oscar González Benavides, de la Escuela de Negocios UAI, participa activamente en el programa ConectIA: Habilidades para la Academia del Futuro, iniciativa impulsada junto al Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA). Desde su experiencia docente y empresarial, González valora la oportunidad de incorporar la inteligencia artificial de forma crítica, humana y práctica en el aula.

“ConectIA me parece una gran iniciativa. Ayuda a dejar atrás el miedo, sobre todo en los docentes que ven la tecnología como un Everest. Lo importante es subirse al carro, pero con acompañamiento y lenguaje claro”, comenta. A su juicio, este acompañamiento es clave para integrar la IA en distintas disciplinas sin generar brechas entre quienes se sienten cómodos con las herramientas digitales y quienes recién comienzan a explorarlas.

El académico reconoce en la inteligencia artificial una herramienta poderosa para ampliar el acceso a la información y optimizar tareas, pero advierte sobre su uso acrítico: “La inteligencia artificial ayuda enormemente si el alumno tiene ganas de aprender, porque le abre acceso a todo el universo de información. Pero si solo la usa para cumplir, sin curiosidad, se vuelve un aliado engañoso”. Por eso, enfatiza la importancia de combinar la exploración tecnológica con una motivación genuina por aprender.

Para González, el papel del profesor en esta nueva etapa es más relevante que nunca: “El docente tiene que tener habilidades tecnológicas para que los alumnos no le hagan jugarretas. Y además, muchas habilidades blandas. Hoy lo importante no es que el alumno memorice, sino que pueda desarrollar pensamiento crítico. Si no hay pensamiento crítico, es un robot más”. Esta mirada dialoga directamente con los principios de ConectIA, que promueven un uso responsable de la IA para fortalecer el criterio académico y la reflexión ética.

ConectIA se prepara ahora para la micropráctica #3, centrada en docencia personalizada y evaluación inteligente, antes de dar paso en enero a la Feria de Casos de Uso, donde los docentes presentarán experiencias concretas de aplicación de la inteligencia artificial en sus cursos. Testimonios como el de Oscar González reflejan el espíritu del programa: una adopción tecnológica con propósito, que combina innovación, pensamiento crítico y acompañamiento humano para formar a los profesionales del futuro.