La inteligencia artificial marcó una nueva versión de la Academia de Verano UAI

Los desafíos de la inteligencia artificial, el trabajo práctico y la experiencia universitaria marcaron una nueva versión de la Academia de Verano UAI, realizada entre el 5 y el 9 de enero en ambos campus de la universidad.

En el Campus Viña del Mar, la iniciativa convocó a cientos de estudiantes de enseñanza media interesados en conocer tempranamente la vida universitaria y proyectar sus futuras decisiones.

“Esta es una experiencia que marca a los jóvenes al momento de decidir qué y dónde estudiar, porque les permite conocer de primera fuente lo que la universidad ofrece, enfrentándolos a desafíos que hoy están presentes en distintas áreas del conocimiento”, señaló Claudio Osorio, vicerrector del Campus Viña del Mar UAI, al valorar la consolidación de la Academia de Verano por segundo año consecutivo.

Durante una semana, las escuelas y facultades desarrollaron diversas actividades que permitieron a los estudiantes conocer de manera cercana la diversidad de disciplinas que imparte la UAI y ampliar su visión sobre las alternativas académicas disponibles.

Danilo Jara, coordinador del programa y académico UAI, explicó que el objetivo de esta instancia es “acercar a los estudiantes a lo que es realmente la universidad, tanto desde la experiencia académica como desde la vida en campus, para que puedan proyectar desde antes sus intereses y vocación”.

 

Una experiencia integral que amplía perspectivas de futuro

Respecto a la dinámica, los asistentes trabajaron en equipo en el desarrollo de proyectos innovadores, integrando diversas áreas del conocimiento. El programa entregó una mirada integral del quehacer universitario, incorporando además actividades de liderazgo, guiado por el grupo organizado Teaching UAI, y un recorrido por la infraestructura del campus.

Desde la visión de quienes participaron, la Academia de Verano se vivió como una oportunidad concreta para ampliar sus perspectivas de futuro. Nicolás Erhardt, participante de esta versión, señaló que “fue una experiencia muy enriquecedora. La academia amplió mucho mi visión de inteligencia artificial. Volvería el próximo año”.

Por otro lado, Josefa Márquez agradeció el hecho de “poder compartir con nuevas personas, aprender sobre IA y cómo la podemos aplicar en proyectos innovadores para el futuro”.  

La experiencia también fue valorada por apoderados. Fabián Rodríguez, padre de una estudiante participante, valoró que “la universidad genere estos espacios de orientación para alumnos que aún están en enseñanza media, permitiéndoles conocer distintas áreas y especialidades, y proyectar con mayor claridad su futuro académico”.