Innovación social: experto internacional y casos locales se presentaron en UAI Viña del Mar

Sean Farran, especialista británico en transferencia de conocimiento, innovación y desarrollo de ecosistemas en las disciplinas SHAPE , fue el expositor central de Innovobest, evento desarrollado en el Campus Viña del Mar de la Universidad Adolfo Ibáñez.

El expositor llega a Chile en el marco de una actividad liderada por la Universidad Alberto Hurtado -coorganizada por la UAI en jornada desarrollada en Viña del Mar- que contó con actividades durante tres días, abordando el desafío de la innovación social e innovación con impacto. 

 

Experiencias internacionales

La actividad inició con la presentación de Sean Farran, asesor de la British Academy en el desarrollo de ecosistemas de investigación y transferencia del conocimiento en las disciplinas SHAPE (Social Sciences, Humanities and the Arts for People and the Economy). 

Farran es CEO de la plataforma getTWOit de la British Academy y Senior Consultant y Head of Advocacy, Marketing and Communications de ASPECT, una red que reúne a más de treinta universidades del Reino Unido y que trabaja para fortalecer la comercialización y el impacto de la investigación en ciencias sociales, humanidades y artes.

En su charla, el profesional europeo abordó el funcionamiento de getTWOit, que trabaja el desarrollo y uso de microcredenciales orientadas al registro de las habilidades adquiridas por investigadores, dando cuenta de su experiencia para visibilizar y promover el impacto generado desde las disciplinas SHAPE. 

Asimismo, se mostraron casos latinoamericanos. Uno de ellos expuestos por María Alexandra Trochez de la Universidad Javeriana de Cali; quien presentó el Programa FORJA, para la co-creación de proyectos de aprendizaje + servicios que aportan a la creación de conocimiento, oportunidades o iniciativas para el bienestar de comunidades o entidades aliadas en sectores excluidos de la ciudad y la región

En tanto, Santiago Rodríguez, director del Centro BERIT de extensión universitaria de la Universidad Católica del Uruguay (UCU), expuso sobre “Consulta pública sobre entornos digitales a través de talleres con adolescentes en Uruguay”, una iniciativa que se desarrolló en alianza con el Parlamento Nacional para la generación de insumos que aporten a la elaboración de una legislación sobre entornos digitales y usos de la tecnología por parte de niños, niñas y adolescentes.

El tercer caso latinoamericano se presentado por Macarena Céspedes, directora de Investigación en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Alberto Hurtado, dando cuenta de “Alofonia”, plataforma desarrollada por el Laboratorio de Fonética y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Alberto Hurtado que permite la evaluación automatizada de la expresión y comprensión lectora con retroalimentación automática, mediante análisis de parámetros fonéticos asociados a una correcta interpretación fonológica del texto escrito.

 

Impacto de la innovación

Según indica Paola Cañón, directora Institucional de Investigación, Innovación y Doctorados de la UAI, "como Universidad tenemos un componente fuerte de investigadores y académicos que hacen investigación en temas de las ciencias sociales, artes y humanidades, entonces empezar a llevar ese conocimiento también hacia la innovación, hacia la transferencia y hacia los territorios, eso es súper importante. Tuvimos un invitado internacional con mucha experiencia desde UK, desde Inglaterra, donde efectivamente este tema ya se ha desarrollado (...). Además, conocimos tres casos también de Latinoamérica que nos van a servir también como experiencia”.

“Nuestra investigación tiene que tener un impacto y ese impacto tiene que verse transferido también a la sociedad. Un mensaje para nuestros investigadores es cómo nosotros hoy día hacemos más visible el impacto que muchas de nuestras investigaciones tienen y cómo también vinculamos otras disciplinas en ese desarrollo. Aquí hablamos también de la interdisciplina y cómo eso también puede hacer que ese impacto sea mucho más grande que, por ejemplo, una investigación más individual o más disciplinaria”, agrega.

 

Caso de vinculación: Hospital Dr. Gustavo Fricke

En su nexo con el territorio, la Universidad Adolfo Ibáñez cuenta con un convenio de colaboración con el Hospital de Viña del Mar, Dr. Gustavo Fricke. Una de las personas presentes en el seminario fue Viviana Riquelme, enfermera y encargada de la unidad de Innovación y Desarrollo de esta institución, quien comenta cómo su vínculo como la academia permite abordar diversos desafíos “que tienen que ver con gestión, con mejar la eficiencia, con enfrentar las distintas tipos de emergencias sanitarias”. 

Según indica, ven a la academia “como uno de los actores muy importantes del ecosistema de innovación, ya que el sector público siempre carece de presupuesto. Nosotros, al estar insertos en las problemáticas, a veces no las vemos. Entonces la ayuda de la academia nos permite poder formular de mejor manera los desafíos de innovación y también nos permite poder prototipar aquellas soluciones que pueden venir a solucionar los distintos dolores que en estos días enfrentan la salud pública”. 

Respecto del reciente convenio con la UAI, añade que “nosotros hemos ido como institución interesada para apoyar la postulación a ciertos fondos con proyectos que nos interesa. Por ejemplo, la gestión de los pabellones quirúrgicos, también la Universidad nos ha apoyado con temas que no necesariamente tienen que ver con tecnología ni procesos, sino también con humanización, que es la parte social y en la que nosotros buscamos que cada solución tenga también un valor agregado a lo social, porque nosotros atendemos gente que por lo general está pasando por alguna situación difícil”.

 

Revisa la galería de fotos de la actividad aquí: https://investigacioninstitucionalydoctoradosuai.pixieset.com/innovobest2026campusvinadelmar/