¿Imaginas universidades sin mujeres? UAI abrió espacio de reflexión en campus Viña del Mar

En el marco del proyecto Decretadas, la Universidad Adolfo Ibáñez realizó en su Campus Viña del Mar el conversatorio “¿Imaginas universidades sin mujeres?”, instancia que reunió a estudiantes de enseñanza media, universitarios, académicos y autoridades para dialogar sobre el impacto histórico del Decreto Amunátegui y los desafíos que aún persisten en materia de género y educación.

La actividad fue organizada por la Dirección de Investigación Institucional y Doctorados junto al proyecto InES Género UAI, y contó con la participación de estudiantes de enseñanza media de tres establecimientos de la Región de Valparaíso —Colegio Albamar, Colegio Saint Dominic, Colegio SS.CC— promoviendo un espacio de reflexión intergeneracional en torno al acceso de las mujeres a la educación superior y su rol en la transformación de la sociedad chilena.

El panel de conversación estuvo integrado por Verónica Ramírez, académica de la Facultad de Artes Liberales y directora de Decretadas UAI; María Gabriela Huidobro, directora de Decretadas UNAB; Magdalena Browne, decana de la Escuela de Comunicaciones y Periodismo UAI; Romina Torres, académica de la Facultad de Ingeniería y Ciencias UAI y directora de Mujeres en IA; Isidora Pinto, estudiante de la Escuela de Negocios UAI y colaboradora de Decretadas; y Maximiliano Godoy, presidente de la Federación de Estudiantes del Campus Viña del Mar UAI. La conversación fue moderada por Felipe Valdivieso, vicedecano de la Escuela de Psicología UAI.

Durante la jornada, las y los participantes reflexionaron sobre los avances alcanzados desde la promulgación del Decreto Amunátegui en 1877, que permitió el ingreso formal de las mujeres a la universidad en Chile, así como sobre los desafíos actuales para avanzar hacia espacios educativos más inclusivos y equitativos.

Asimismo, se abordó la relevancia que tuvieron los medios de comunicación de la época —especialmente periódicos y revistas del siglo XIX— en la generación del debate público que impulsó el acceso de las mujeres a la educación universitaria. Esta reflexión se vinculó con la investigación desarrollada por Verónica Ramírez en el marco del proyecto Fondecyt N°1160224, centrado en el estudio de la prensa y los debates intelectuales en Chile.

Junto con ello, se destacó el rol protagónico que desempeñaron los liceos femeninos, sus directoras, profesoras y estudiantes, en el proceso que culminó con la firma del Decreto Amunátegui en 1877.

La actividad se enmarcó en el proyecto interuniversitario Decretadas, impulsado por la Universidad Adolfo Ibáñez, la Universidad San Sebastián y la Universidad Andrés Bello, iniciativa que busca conmemorar los 150 años del Decreto Amunátegui y relevar el aporte de las mujeres en distintos ámbitos de la historia y el desarrollo del país.