Enseñanza del Inglés en Chile: Oportunidades para el Trabajo Colaborativo

54 docentes de Cabildo, Los Andes, San Antonio, Puchuncaví, Valparaíso, Viña del Mar, entre otras localidades, se reunieron en nuestro campus para la jornada regional de capacitación y reflexión pedagógica del Programa Inglés Abre Puertas (PIAP) del Ministerio de Educación en colaboración con el British Council y la Universidad Adolfo Ibáñez.

El inglés en Chile se enseña tanto en zonas rurales como urbanas, y el trabajo en red es esencial para que los profesores de inglés sigan creciendo profesionalmente. Nidia Pérez, líder pedagógica regional de Valparaíso, señaló: “Para algunos docentes es un desafío encontrar pares que comprendan el verdadero reto metodológico que implica enseñar inglés. Los profesores no somos islas, y a veces, debido a los desafíos laborales que enfrentamos, se requieren estos espacios para que surjan nuevas ideas. Compartir, escucharnos y aprender de otros es lo que más destaco de este día”.

Esta jornada presencial ofreció una oportunidad única de reflexión pedagógica en un entorno participativo que fomentó la capacitación y la transferencia de innovaciones. Al respecto, Rebeca Muñoz, coordinadora de las Redes de Docentes de Inglés del PIAP, indicó: “Para el Mineduc es primordial apoyar el trabajo que realizan las redes regionales de docentes de inglés, fortalecer las prácticas colaborativas , fomentar el aprendizaje e intercambio pedagógico entre pares que impulse la innovación en las comunidades educativas y contribuya al aprendizaje integral de las y los estudiantes”.

Robinson Aracena, profesor del Liceo Bicentenario de Viña del Mar y coordinador de la red regional de la ciudad jardín, comentó: “Este encuentro fue una gran oportunidad para fortalecer mi liderazgo personal y profesional. Coliderar un taller junto a Flor Toledo, Directora del Programa de Inglés, me permitió mejorar mis habilidades de trabajo en equipo, diseñar experiencias de aprendizaje significativas y enriquecer la dinámica de la red. Este encuentro reafirma el compromiso de los profesores con la educación pública y el deseo de potenciar el apoyo mutuo para enriquecer las comunidades educativas”.

El desarrollo profesional continuo es esencial para que los establecimientos educativos estén preparados para responder a los desafíos globales. En este sentido, Flor Toledo destacó: “Como universidad, estamos comprometidos con el aprendizaje del idioma inglés y deseamos estrechar lazos con las diversas comunidades educativas para ser parte activa del fortalecimiento del inglés en los colegios y contribuir a que este aprendizaje se haga realidad en nuestro país.” Este compromiso reafirma nuestra misión de apoyar a los docentes y promover una educación de calidad que prepare a las y los estudiantes para un mundo cada vez más interconectado, multicultural y lleno de oportunidades.