43 proyectos se adjudican fondos del Programa de Apoyo a la Investigación UAI

La Universidad Adolfo Ibáñez continúa fortaleciendo su compromiso con la investigación de excelencia y la formación de nuevas generaciones de científicos. A través del Programa de Apoyo a la Investigación (PAI), se adjudicaron este año 43 proyectos, distribuidos entre 33 iniciativas seleccionadas directamente y 10 proyectos “Puente” Fondecyt, que recibieron financiamiento tras haber ocupado los primeros lugares en la lista de espera de los concursos Fondecyt 2025.

Este impulso a la investigación cobra especial relevancia en 2025, año en que la Dirección de Investigación Institucional celebra su décimo aniversario. “Hemos recibido un número muy importante de postulaciones, con un total de 65 proyectos concursando en esta convocatoria. Esto refleja el interés creciente de nuestra comunidad académica por contribuir a la generación de nuevo conocimiento desde la universidad”, señaló Paola Cañón, directora de la unidad.

“El programa permite que investigadores jóvenes fortalezcan sus trayectorias, que estudiantes se integren tempranamente a proyectos, fomenta el trabajo asociativo y abre puertas a redes internacionales. Es una herramienta clave para posicionar a la UAI en la frontera del conocimiento”, agregó.

El PAI no solo entrega financiamiento, sino que también promueve una cultura activa de investigación entre académicos, académicas y estudiantes. En esa línea, Macarena Cárdenas, jefa de Gestión de Investigación Institucional y encargada del programa, explicó que el PAI impulsa publicaciones y productos científicos de alto impacto, además de ser una plataforma para que estudiantes inicien su camino en el mundo de la investigación.

“Contamos con casos muy destacados donde investigadores, con el apoyo del PAI, se han adjudicado fondos externos altamente competitivos. Y varios estudiantes han iniciado con éxito su carrera investigativa, lo que reafirma la importancia de seguir fortaleciendo estos espacios”, señaló.

Una de las investigadoras que recibió apoyo este año fue Valentina Vallejo, académica de la Escuela de Psicología, quien participó del taller PAI en el Campus Viña del Mar. “Fue una instancia muy clara y útil. Me adjudiqué un fondo de apoyo a la investigación inicial que me permitirá seguir desarrollando mi línea de trabajo, reencontrarme con la comunidad de mujeres con la que colaboro y fortalecer mis posibilidades de publicación para futuras postulaciones a Fondecyt”, comentó.

Además, como parte del acompañamiento integral, la Dirección de Investigación Institucional organiza talleres anuales en Santiago y Viña del Mar para apoyar a los investigadores en la correcta ejecución de sus proyectos y el fortalecimiento de sus postulaciones.

Con este tipo de iniciativas, la UAI reafirma su compromiso con la generación de conocimiento riguroso, pertinente y con impacto en la sociedad, promoviendo la investigación desde todas sus disciplinas y niveles.

Concurso Investigación Asociativo Interdisciplinario 2025

Rodrigo Hernández Reyes, Facultad Ingeniería y Ciencias, “Geometría diferencial y análisis complejo aplicado al diseño de estructuras mecánicas y biológicas porosa”. Co-investigadores, Carola Millán y Juan Francisco Vivanco.

Tomás Trewhela Palacios, Facultad Ingeniería y Ciencias, “Parametrización y modelación de la desnitrificación hidrógenotrofica en un reactor de membrana de fibra hueca”. Co-investigadora Javiera Toledo.

Concurso Formación de Estudiantes en Investigación 2025

Carola Millán Giovanetti, Facultad Artes Liberales, “Comunicadores Científicos: de la Investigación al Periodismo Científico”

Francisca Pérez Cortés, Escuela de Psicología, “Correlatos neurales de diadas coparentales durante la participación en el Juego Trilógico de Lausanne (LTP)”

Felipe Rojas Thomas, Escuela de Psicología, “Desarrollo de Competencias en Neurociencia y Electrofisiología Aplicada”

Luis Sebastián Contreras, Escuela de Psicología, “Estudiando la influencia del estrés en la toma de decisiones de manera experimental”

Esteban Pereira Fredes, Facultad de Derecho, “Dos problemas recientes del derecho de contratos y su necesidad de revisión”

Alejandra Abufhele Milad, Escuela de Gobierno, “Crisis de Natalidad en Chile”

Paula Rojas Saperas, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “Investigación y su impacto en el desarrollo de autoestima y autoconfianza en estudiantes de ingeniería”

Federico Antico, Facultad de Ingeniería y Ciencias, Fortalecimiento de competencias investigativas avanzadas para la aplicación independiente del método científico en el área de materiales deconstrucción sostenible

Danilo Jara Quinteros, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “Formación en investigación basada en trabajo experimental y pasantía internacional en el área de Química aplicada en Energía y Medioambiente”

Cristian Martinez Villalobos, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “El futuro de las olas de calor en Chile bajo cambio climático”

Mauricio Campillo Canto, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “Curiosidad estructurada para la generación de conocimiento”

Francisco Ramirez Cuevas, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “Diseño y validación de material con emisividad y absortancia térmica no recíproca para enfriamiento radiativo en climas húmedos”

Concurso de Investigación Individual 2025

Carmen Le Foulon, Escuela de Gobierno, “Instituciones que importan: Evaluación ciudadana de candidatos en perspectiva comparada”

Daniel Brieba Melo, Escuela de Gobierno, “Patronazgo, politización y estabilidad del empleo en las burocracias nacionales y municipales de Chile (2006 - 2025)”

Tomas Villaroel Heinrich, Facultad Artes Liberales, “¿Un asentamiento settler ejemplar? Colonia Dignidad como imaginario social entre el gobierno de Frei Montalva y las denuncias de Amnesty International (1966-1978)”

Jorge Ignacio Cid, Facultad Artes Liberales, “Brechas transgenéricas e interseccionales en las creaciones literarias y performáticas trans de Chile y Argentina”

María Paz Acuña, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “La Patagonia Chilena: Centinela del cambio global”

Julio Deride Silva, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “Técnicas variacionales y algoritmos convergentes para problemas de equilibrio estocástico con aplicaciones en mercados financieros, energéticos y de infraestructura”

Sebastian Uriarte Candon, Escuela de Negocios, “Balancing Competitiveness and Ethics: TheImpact of Entrepreneurial Responsibility on the Adoption of AIbased Technologies in Developing Economies”

Michael Pedersen, Escuela de Negocios, “Optimizing Household Electricity Consumption: A Study on Price Fluctuations and Weather Forecasts”

Concurso Investigación Inicial 2025

Valentina Andrea Vallejo, Escuela de Psicología, “Estudio de prácticas de maternidad en contextos de abuso sexual transgeneracional”

Ana Maria Montoya Squif, Escuela de Gobierno, “Evaluación Impacto Créditos Fogapes en Pymes en Chile”

Veronica Hurtado Lozada, Escuela de Gobierno, “Arraigo Territorial y Supervivencia Política: La Paradójica Estabilidad de Movimientos Regionales en un Sistema de Partidos Débil en Perú (2002-2022)”

Javier Ignacio Castillo, Escuela de Gobierno, “Más Allá del Color: Marcadores Etnoraciales, Contexto y Desigualdad en América Latina”

Concurso Investigación en Docencia 2025

Claudio Araya Veliz, Escuela de Psicología, “Desarrollando habilidades de empatía en estudiantes de la asignatura de desarrollo de habilidades dialógicas de la carrera de psicología”

Sebastián Gallegos Vallejos, Escuela de Negocios, “Evaluar el impacto del uso de Econometría UAI en el aprendizaje y percepción de los estudiantes del curso de econometría”.

Rely Pellicer Bidot, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “Creación y aplicación de una metodología para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática universitaria ABR: Aprendizaje basado en representaciones”.

Concurso de Postdoctorado UAI 2025

Carolina Panesso Giraldo y María Josefina Escobar, Escuela de Psicología, “Evolución del Burnout Parental: Impacto y Diferencias en Familias a lo Largo del Tiempo (2022-2025)”

Dipjyoti Mudiar y Cristian Martinez-Villalobos, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “Understanding the Precipitation Microphysics of Extreme Precipitation Concomitant with Atmospheric River Landfalling in the Extratropical Andes and their Implications for Moisture Transport”

Concurso Redes de Investigación 2025

Alejandro Pereira Abarca, Facultad Artes Liberales, “Nanoestructuras magnéticas en plataformas de grafeno: Simulación, síntesis y propiedades emergentes”.

Pedro Reszka Cabello, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “Construcción sostenible: cuantificación del efecto de cambios morfológicos en el comportamiento al fuego de elementos de madera”

Fallo Puente Fondecyt 2025

Emiliano Cuccia Chiconi, Facultad Artes Liberales, “Las formas que comienzan a existir en la mente: Un análisis del fundamento metafísico del realismo cognoscitivo en Tomás de Aquino”

Mathieu Gonzalez Pauget, Facultad de Artes Liberales, “Continuities and Changes in the Conception of Power in Thucydides: Past, Present and Future as Sources of Knowledge”

Constanza Ceresa Vaccaro, Facultad Artes Liberales, “Documentalidad como invención: el devenir de la imaginación material en el cine y la literatura latinoamericanos recientes”.

Katherine Vyhmeister Fábregas, Facultad Artes Liberales, “La ciudad reformada: Ideas y prácticas de gobierno urbano en el Reino de Chile, siglo XVIII”

Alessandra Caputo Jaffe, Facultad Artes Liberales, “Circulaciones y coexistencias entre los Andes y las Tierras Bajas Tropicales: estudiando ontologías y lógicas visuales desde una aproximación transcultural”

Cristian Chadwick Irarrázaval, Facultad de Ingeniería y Ciencias, “Diseño en Ingeniería Civil y Precipitaciones Extremas Bajo Cambio Climático”.

Felipe Rojas Thomas, Escuela de Psicología, “Effects of interoceptive allostatic induced by acute psychosocial stress on social cognition”

Carolina Ochoa Rosales, Escuela de Psicología (BRAINLAT), “Explaining the link between environmental risk or protective factors and dementia presentation through epigenetic aging”

Macarena Larrain Mac-Lean, Escuela de Negocios, “Integrated consequential life cycle assessment and techno-economic assessment of green hydrogen carriers”.

Bernardo Lara Escalona, Escuela de Gobierno, “Understanding Preferences for Income Mobility, Segregation and Local Public Goods”.