Maternidad de alta demanda: ANIDA presenta evidencia sobre estrés, burnout y desarrollo infantil

La Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez, a través de la Unidad de Parentalidades, Cuidados e Infancias (ANIDA), junto con el Laboratorio Familia – Apego – Adolescencia – Infancia (FAIN) de la Universidad del Desarrollo, realizaron el seminario titulado: "¿Estresada o quemada? Maternidad de alta demanda”, un encuentro dirigido a madres, padres, cuidadores y personas interesadas en comprender los desafíos actuales de la crianza y el bienestar infantil.

El seminario contó con la participación de las académicas e investigadoras Josefina Escobar y Carolina Panesso (UAI), y Daniela Aldoney y Fernanda Prieto (UDD), quienes presentaron resultados de sus investigaciones recientes sobre el estrés parental, la distinción entre estrés agudo y crónico, y su impacto en el funcionamiento ejecutivo y la salud socioemocional de niños en etapa preescolar.

"Quisimos ponerle el nombre de ‘¿Estresada o quemada? Maternidad de alta demanda’, porque ese es el foco que tuvo nuestro estudio: poder hacer una distinción entre el estrés agudo y el estrés crónico que vivimos las mujeres en la crianza, y ver cómo ello tiene un efecto en el funcionamiento ejecutivo de los niños”,  señaló la directora de ANIDA, Josefina Escobar, respecto al sentido de la actividad y el enfoque de la investigación que expusieron.

Durante la jornada se presentaron cápsulas explicativas sobre burnout parental, un síndrome que aparece cuando las demandas de la crianza superan de manera sostenida los recursos emocionales y físicos disponibles. Las académicas expertas profundizaron en las señales características de este desgaste como el agotamiento extremo, distanciamiento emocional, disminución del disfrute parental y sentimientos persistentes de culpa, y en sus repercusiones en la vida familiar y el desarrollo infantil.

El seminario también abordó dos ejes fundamentales para promover bienestar en la infancia: el rol del involucramiento paterno en el desarrollo infantil  y la coparentalidad como modelo de cuidado compartido, capaz de disminuir la sobrecarga materna y favorecer dinámicas familiares más saludables.

La actividad cerró con una mesa de conversación, donde se abrió un espacio de diálogo y reflexión sobre cómo acompañar a madres y padres en contextos de alta demanda, la importancia de priorizar el autocuidado y la urgencia de abordar el agotamiento parental.

Con este encuentro a través de ANIDA, la Escuela de Psicología refuerza su propósito y compromiso con la generación de conocimiento aplicado en busca de mejorar la vida de las personas y las comunidades.

REVIVE EN SEMINARIO