Escuela de Psicología UAI realiza encuentro intermedio del programa de mentorías IMPACTO UAI

Psicologia | Publicado el 7 de noviembre de 2025

Escuela de Psicología UAI realiza encuentro intermedio del programa de mentorías IMPACTO UAI

Con el objetivo de fortalecer redes profesionales y promover el aprendizaje entre pares, la Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez realizó un encuentro intermedio del programa lanzado este año IMPACTO UAI, iniciativa que conecta a egresados con trayectoria con recién titulados que inician su camino laboral.

La actividad se desarrolló en el Café Alumni de la UAI, Sede Errázuriz, donde mentores y mentee compartieron los avances de sus sesiones de acompañamiento, reflexionaron sobre sus procesos de desarrollo profesional y profundizaron en los desafíos propios de la transición al mundo laboral.

Durante la jornada, los participantes realizaron un ejercicio de escucha activa en duplas, orientado a fortalecer habilidades comunicativas y generar un espacio seguro para compartir experiencias. Posteriormente, se llevó a cabo una dinámica reflexiva mediante cartas personales, que permitió identificar aprendizajes, expectativas y áreas de crecimiento.

El encuentro finalizó con un mapeo de redes, instancia en la que cada participante exploró sus redes actuales, su nivel de cercanía y los vínculos que proyectan construir en el futuro de acuerdo con sus objetivos profesionales. Esta actividad buscó visibilizar el valor estratégico del networking para la inserción laboral y el desarrollo de carrera.

Para María Elena Verdugo, académica guía del encuentro, la esencia de IMPACTO UAI radica en la fuerza de la comunidad que se articula en torno a la experiencia compartida. “Conectamos organizaciones, universidad, egresados y recién egresados para generar una comunidad de aprendizaje exponencial”, señala.

Desde la Escuela de Psicología, el programa responde a la convicción de que el aprendizaje no ocurre únicamente en el aula, sino también en la relación con otros y en las redes profesionales que se pueden construir, marcando una diferencia significativa en quienes comienzan su trayectoria profesional, pero también en quienes ya han recorrido parte del camino.