Educar desde la empatía: una apuesta por el aprendizaje emocional con impacto

Un equipo de académicos de la Escuela de Psicología UAI se adjudicó el Fondo de Innovación Docente 2024–2025, con su proyecto “Desarrollando habilidades de empatía en estudiantes de la asignatura Desarrollo de Habilidades Dialógicas”. La iniciativa busca implementar una metodología experimental para entrenar y evaluar competencias de empatía en estudiantes de pregrado de la UAI.

El proyecto es liderado por los profesores Ana Rosenbluth, David Martínez-Pernía, Sergio Quevedo, Paulina Ortiz y Claudio Araya, y se implementará durante el segundo semestre de 2025. Su objetivo es fortalecer las capacidades de escucha activa, comunicación empática y autorregulación emocional, promoviendo un aprendizaje reflexivo y aplicado que impacte en el bienestar psicológico de las y los futuros psicólogos.

Una propuesta innovadora y con evidencia

La iniciativa cuenta con el respaldo del Centro de Aprendizaje y del Programa de Apoyo a la Investigación en Docencia (PAI) y el diseño contempla un enfoque cuasiexperimental, que permitirá comparar el progreso de un grupo experimental y un grupo control, utilizando herramientas estandarizadas para medir empatía, regulación emocional y bienestar psicológico antes y después de la intervención.

Entre las estrategias pedagógicas destacan talleres prácticos, simulaciones, juegos de rol, diarios reflexivos, autoevaluaciones y evaluaciones entre pares, además de espacios de discusión teórica para integrar los conceptos con la experiencia vivida.

Lo que viene

Durante los próximos meses, el equipo trabajará en el diseño detallado de la intervención y en la planificación de su implementación, con la expectativa de generar evidencia concreta sobre el valor de las metodologías activas para el desarrollo de habilidades interpersonales clave en la formación profesional. Asimismo, se espera que los aprendizajes del proyecto puedan ser escalados a otras asignaturas o carreras, contribuyendo a una cultura académica centrada en el desarrollo integral de los estudiantes.

Con este proyecto nuestros académicos se buscan aporta una formación innovadora, rigurosa y conectada con los desafíos actuales de la disciplina, aportando a la construcción de una psicología más humana, empática y transformadora.