El 8 y el 10 de junio, una delegación del Center for International Higher Education (CIHE) de Boston College visitó por segundo año consecutivo la Universidad Adolfo Ibáñez, en una agenda desplegada en los campus de Santiago y Viña del Mar que combinó debate público, discusión académica y recorrido por las instalaciones.
La visita comenzó el lunes 8 con un seminario organizado por la Dirección de Relaciones Internacionales, la Escuela de Gobierno UAI y el CIHE, dedicado a los impactos de la crisis geopolítica en la educación y la cooperación internacional. La jornada fue inaugurada por Jorge Sanhueza, vicerrector de Vinculación con el Medio, Experiencia y Sostenibilidad.
El primer panel abordó el impacto de las crisis geopolíticas en la cooperación académica internacional, con la exposición de Hans de Wit (Boston College) y la moderación de Inés Recio, directora del Heidelberg Center para América Latina. El segundo panel, "Entre cooperación e incertidumbre: una mirada desde América Latina y Chile", reunió a Gerardo Blanco (Boston College) y Fernando Alvarado (Escuela de Gobierno UAI), bajo la moderación de Antonio Campaña, director del Columbia Global Center Santiago.
"En este seminario internacional estamos debatiendo las implicaciones que los cambios geopolíticos y el nuevo orden mundial están teniendo en la educación superior, sobre todo con un enfoque en la internacionalización", explicó Gerardo Blanco, director académico del CIHE. "Estamos aquí con una delegación de doctorandos de nuestro programa en modalidad ejecutiva. Queremos que nuestros estudiantes, que son gestores y ejecutivos de la educación superior, tengan contacto con las temáticas y las experiencias de la educación superior chilena. En ocasiones anteriores hemos encontrado que estas son oportunidades muy valiosas, sobre todo para construir redes y avanzar en nuestras relaciones de colaboración", asegura Blanco.
Esa dimensión —la del intercambio entre pares— también fue destacada por los propios integrantes de la cohorte. "Tenemos el privilegio de venir a Chile y conocer distintas organizaciones, y cómo la educación superior promueve el acceso de estudiantes de todo el mundo", señaló Daphne Maramaldi, Directora de Study Abroad de la Office of International Education de Harvard College y participó en la visita como estudiante doctoral de Boston College. "Pero el mayor beneficio es poder conversar con otros estudiantes de posgrado: no solo escuchamos las teorías, sino que las hacemos concretas al encontrarnos con personas que están en posiciones similares a la nuestra", afirma.
Dos días después, la agenda continuó en el Campus Viña del Mar con un encuentro que convocó a la cohorte doctoral, integrada por directivos y líderes académicos de instituciones de Estados Unidos, México y otros países del continente.
La sesión central estuvo a cargo del profesor Sebastián Gallegos, académico de la Escuela de Negocios UAI y doctor de la Universidad de Chicago, con la presentación "Artificial Intelligence in Higher Education: New Evidence on Learning and Research". Su exposición ofreció evidencia empírica sobre los efectos de la inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje e investigación universitaria, y dio pie a un intercambio activo en el que los asistentes plantearon interrogantes desde sus propios contextos institucionales, conectando perspectivas latinoamericanas y norteamericanas sobre un fenómeno que ya está transformando las aulas.
La presencia de los profesores Hans de Wit, Angela Boatman y Gerardo Blanco, figuras de referencia en el campo de la internacionalización de la educación superior, aportó al debate una mirada crítica y comparada.
Concluida la sesión, la delegación realizó un recorrido por las dependencias del campus. Los visitantes conocieron los espacios académicos, las áreas de trabajo colaborativo y la infraestructura que define el entorno formativo de la UAI en Viña del Mar.
Uno de los ejes que atravesó ambas jornadas fue la pregunta por el lugar de América Latina en la cooperación internacional. "La universidad latinoamericana tiene a su favor una enorme diversidad, una interculturalidad que, porque está entrelazada con nuestro día a día, a veces no le damos su debido lugar", planteó Blanco. "Esa cooperación sur-sur, esa cooperación de lo intercultural al interior de nuestras sociedades, es una oportunidad que nos queda todavía mucho por aprovechar".
Vista en conjunto, la visita del CIHE reafirma el compromiso de la UAI con el diálogo académico internacional y con la construcción de vínculos que trascienden la firma de convenios.