Yo Programo UAI cierra la octava versión con presentación de proyectos desarrollados por niños/as

Desde páginas web informativas, juegos interactivos creados por niños/as, hasta una calculadora de física interactiva, fueron algunos de los proyectos presentados durante la actividad de cierre de Yo Programo, iniciativa impulsada por la Fundación Cubo Educativo junto a la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), orientada a acercar la programación y el pensamiento computacional a estudiantes a través de talleres prácticos y formativos.

Desde la organización, Javier Bustos, fundador de la Fundación Cubo Educativo, destacó el trabajo conjunto con la universidad. “Hoy estamos realizando el cierre de la octava versión de Yo Programo, una iniciativa que nació desde estudiantes de la propia UAI y que con el tiempo se ha ido consolidando. A lo largo del taller, los niños/as han aprendido a trabajar en equipo, desarrollar ideas nuevas y comprender que equivocarse también es parte del aprendizaje. Agradecemos especialmente el apoyo constante de la universidad y esperamos seguir desarrollando este proyecto en los próximos años”, señaló.

La jornada marcó el cierre de la octava versión del programa, en la que participaron 248 niños/as de entre 8 y 15 años, provenientes de más de 90 establecimientos educacionales de distintas regiones del país. La iniciativa se desarrolló a través de 17 talleres prácticos realizados durante nueve semanas.

Durante el proceso formativo, los y las participantes exploraron lenguajes de programación como Scratch, Python y HTML, guiados por mentores/as voluntarios/as de la Facultad de Ingeniería y Ciencias UAI. La metodología estuvo basada en el aprendizaje práctico y el trabajo colaborativo, permitiendo a los estudiantes desarrollar videojuegos, animaciones, páginas web y aplicaciones.

Los y las participantes valoraron la oportunidad de formar parte de este taller. Rafaela Barrales, estudiante de 10 años, destacó la experiencia y el impacto de la iniciativa. “Fue una experiencia muy positiva porque pude desarrollar mi creatividad. Al principio el HTML me costó un poco, pero aun así lo volvería a hacer. Me gustó compartir con mis compañeros y con el profesor”.

Por su parte, Trinidad Zapata, participante del Taller Avanzado, señaló que “de todos los talleres de programación a los que he asistido, este ha sido uno de los mejores, porque los profesores nos dan mucha libertad para crear nuestros propios proyectos y compartir con personas que tienen intereses similares”.

Como parte de su proyecto final, Trinidad desarrolló una calculadora de física interactiva, diseñada para trabajar áreas como cinemática, dinámica y energía. “Lo pensé como una herramienta para entender mejor los ejercicios y ahorrar tiempo al resolverlos. No es para copiar, sino para aprender mejor”, explicó.

Desde su creación, Yo Programo ha desarrollado ocho versiones, con la participación de más de 1.200 escolares de distintas regiones del país, consolidándose como una iniciativa de vinculación educativa que conecta a estudiantes universitarios con niños/as y jóvenes interesados en la programación y la tecnología.