Eric Goles presentó su libro "El segundo principio" y reflexionó sobre los desafíos de la IA

El pasado miércoles, Eric Goles, académico de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI) y Premio Nacional de Ciencias Exactas 1993, presentó su libro El segundo principio en el Club Naval de Campo Las Salinas, en Viña del Mar. La actividad incluyó la charla “De la matemática a la inteligencia artificial: ¿cuál será el rol de nuestra inteligencia natural frente a la IA?”, una instancia que invitó a reflexionar sobre los vínculos entre el pensamiento matemático, el desarrollo tecnológico y los desafíos que enfrenta la sociedad ante el avance de estas herramientas.

Publicado por Tusquets Editores, el libro recoge experiencias y episodios de la vida del autor, entrelazando memorias personales con reflexiones sobre la ciencia, el conocimiento y su trayectoria intelectual. En este contexto, la charla permitió profundizar en algunas de las inquietudes que atraviesan la publicación, a partir de un recorrido por la historia de la matemática y su relación con las tecnologías actuales.

“Esperaría que el público haya tomado de esta charla, además de entretenerse, el hecho de que preguntas casi metafísicas, súper teóricas, que tienen que ver con cosas profundas de un idioma que es la matemática, tengan que ver con la cima de la tecnología que incluso los asusta, que hoy en día es la inteligencia artificial”, compartió Goles.

Durante el encuentro, el académico también destacó la importancia de comprender los fundamentos científicos y matemáticos que sustentan las tecnologías actuales, en lugar de limitarse a utilizarlas. Desde su perspectiva, desarrollar una mirada informada resulta fundamental para enfrentar los cambios que introduce la inteligencia artificial y participar activamente en las discusiones sobre sus implicancias.

“Ser ignorante con respecto a lo que está ocurriendo con la ciencia, con la matemática y con la inteligencia artificial es justamente lo que hace que estemos fuera de todo como país, como personas, como educación. Hacerse estas preguntas nos coloca un poco más adentro, nos permite tener una reflexión informada y no ser simplemente usuarios de tecnologías que nos caen como la lluvia”, afirmó.

La actividad también contó con la participación de Renato Cabrera, vicedecano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias, quien destacó la capacidad del académico para acercar conceptos complejos a distintas audiencias y relacionarlos con los desafíos contemporáneos.

“Eric logra una manera muy interesante y, además, entretenida para divulgar la historia de la matemática en muy corto tiempo, pero también relacionarla con los aspectos que hoy estamos viviendo en materia de la revolución de la inteligencia artificial”, señaló.

En esa línea, el pensamiento crítico y las artes liberales ocuparon un lugar central en la reflexión. Cuestionar los resultados, revisar los cálculos y preguntarse cómo generalizar o comprobar una hipótesis son prácticas esenciales para comprender el conocimiento y evaluar los resultados que producen las nuevas tecnologías. Así, el encuentro planteó la necesidad de mantener una actitud activa y reflexiva frente a los avances de la inteligencia artificial.