Iván Jaksic aborda la vigencia de Andrés Bello en Congreso Prisma

La vigencia del pensamiento de Andrés Bello, su aporte al desarrollo de la lengua española y su influencia en la formación de las repúblicas latinoamericanas fueron los principales temas de un conversatorio realizado en el marco del Congreso PRISMA. La actividad estuvo dedicada a la presentación del libro Estudios Gramaticales, que reúne textos del intelectual sobre conjugación verbal, ortografía y otros aspectos del lenguaje, y contó con la participación de Iván Jaksic, Premio Nacional de Historia 2020 y director de la Cátedra Andrés Bello UAI, y Abelardo San Martín, académico del Departamento de Lingüística de la Universidad de Chile y miembro de número de la Academia Chilena de la Lengua.

Durante su intervención, Jaksic abordó la trayectoria intelectual de Bello y explicó cómo el estudio del lenguaje constituye un hilo conductor de su obra, que abarca desde la poesía y la filosofía hasta el derecho y la organización política. "¿Qué une temas tan diferentes como la jurisprudencia, la poesía, el derecho internacional? ¿Qué es lo que une? ¿Cuál es la columna vertebral? Es el lenguaje", señaló. El historiador recordó que el interés de Bello por la lengua comenzó durante su juventud en Caracas y se desarrolló a partir de sus lecturas filosóficas y estudios sobre la gramática castellana, adquiriendo especial relevancia durante las independencias americanas, cuando las nuevas repúblicas enfrentaban el desafío de construir instituciones y establecer formas compartidas de comunicación.

La vigencia de las ideas de Bello

Uno de los aportes que destacó Jaksic fue la propuesta de Bello de estudiar el español desde sus propias características, sin trasladar automáticamente las reglas del latín. "Él conscientemente está tratando de entender la lengua castellana en sus propios términos", afirmó. Esta perspectiva también se reflejó en su propuesta de reforma ortográfica, que buscaba simplificar la escritura y acercarla a la pronunciación, respondiendo a las necesidades educativas de sociedades donde gran parte de la población no sabía leer ni escribir.

El académico vinculó estas ideas con discusiones contemporáneas sobre el uso de un lenguaje claro en las leyes y constituciones, y la importancia de que las normas sean comprensibles. También abordó las distintas interpretaciones sobre la figura de Bello, frecuentemente asociado con una visión normativa y conservadora, y explicó que su defensa del orden no implicaba un rechazo a la innovación. "El orden es la norma, el respeto por la norma, pero sin inhibir la creatividad", sostuvo.

La Cátedra Andrés Bello UAI y la recuperación de su legado

La presentación de Estudios Gramaticales se vincula con el trabajo de investigación, edición y difusión de la obra del intelectual que desarrolla la Cátedra Andrés Bello UAI. Entre sus principales iniciativas se encuentra la revisión de sus obras completas, proyecto desarrollado junto a la Biblioteca Nacional que contempla una edición de 30 tomos. En el conversatorio, Abelardo San Martín profundizó en la influencia de la gramática de Bello en los estudios lingüísticos posteriores y destacó su reconocimiento de las particularidades del español americano, una perspectiva que continúa presente en los debates sobre la diversidad de la lengua española.

Jaksic también destacó la importancia de estudiar el pensamiento de Bello de manera integral, considerando sus aportes a la literatura, el derecho, la educación y la organización de las instituciones republicanas. En ese contexto, recomendó especialmente la lectura del discurso inaugural de la Universidad de Chile, pronunciado por Bello en 1843, por considerar que sintetiza los principios centrales de su pensamiento. "No voy a descansar hasta que el Ministerio de Educación considere lectura obligada el discurso de la inauguración de la Universidad de Chile", expresó, destacando que este texto permite comprender la relación entre orden y libertad que atraviesa su obra y la convicción de que las normas deben contribuir al desarrollo del conocimiento y la creatividad.