Migración: una mirada a la realidad en Chile

Hay un índice en el que Chile destaca: el que mide la xenofobia. De acuerdo con el Banco Interamericano de Desarrollo, un “60% del contenido en redes sociales sobre la migración es ‘alto’ o ‘totalmente’ xenófobo”, tendencia al alza desde 2015.

La manera en cómo ese fenómeno se ha extendido en la sociedad y los alcances que tiene, por ejemplo, en la inclusión laboral de las personas que vienen de otras partes del mundo, es uno de los temas de interés de la doctora en Filosofía con especialidad en Jurisprudencia y Políticas Sociales, Mayra Feddersen.

[caption id="attachment_112743" align="alignleft" width="206"] Mayra Feddersen, académica de la Facultad de Derecho UAI.[/caption]

Desde su mirada como académica de la Facultad de Derecho UAI, acusa que la raíz del problema es difícil de identificar dada su multifactorialidad: por un lado, “hubo un aumento explosivo de la migración, que pasó de un 3% a un casi 8%”, ubicándonos como el segundo país de Latinoamérica con mayor proporción de migrantes.  Y, por otro, “hay una sobreexposición a noticias donde se vincula a los inmigrantes con la delincuencia. Esto ha generado la creencia errónea de que migración y delincuencia son sinónimos”, asegura.

La especialista detalla, a su vez, que hay otros factores que también han sido gravitantes como el “Covid-19, la crisis económica o la estancación del desarrollo. Las personas buscan un chivo expiatorio y se tiende a culpar al migrante de los problemas que nos suceden”, explica.

Feddersen considera que un cambio editorial en los medios de comunicación es necesario para mostrar el fenómeno de la migración desde otras aristas que permitan cambiar la percepción de las audiencias. Esto porque “el aporte de la migración no es algo que se discuta, sino lo contrario (…) Sin embargo no se habla de emprendimiento, desarrollo económico, de permitir que la sociedad chilena se siga reproduciendo —porque los chilenos no están teniendo hijos—, son jóvenes que nacen acá, que son chilenos, que van a escuelas públicas y que después van a contribuir al desarrollo del país”, afirma.

Revisa la entrevista completa acá.