Taller de literatura para personas mayores inicia su quinta versión en Peñalolén

Por quinto año consecutivo, académicos de la Facultad de Artes Liberales de la Universidad Adolfo Ibáñez están impartiendo un taller de literatura dirigido a vecinos mayores de la comuna de Peñalolén, en colaboración con la Unidad de Personas Mayores del municipio. Las clases se realizan en la sala multiuso del Centro del Adulto Mayor.

En su versión 2026, el taller titulado "Escritura: géneros referenciales", que comenzó el 11 de marzo, es dictado por la profesora del Departamento de Literatura, Claudia Darrigrandi, y contempla un total de 14 sesiones.

La instancia reúne a 25 personas, de entre 62 y 86 años, quienes participan en un proceso formativo enfocado en el acercamiento a distintos géneros referenciales, como la crónica, la escritura del yo, el ensayo y la carta.

Sobre esta experiencia, la profesora Darrigrandi destaca que el taller surge a partir del interés de los propios participantes y se proyecta como un espacio que trasciende el ámbito académico. En estas primeras semanas, explica, han trabajado especialmente la escritura autobiográfica, "que es lo que más les gusta", evidenciando una necesidad por revisar y reflexionar sobre sus propias vidas. En esa línea, agrega que el taller está pensado como "un espacio acogedor para compartir memorias y experiencias mediado por la lectura y la escritura", donde su rol es principalmente el de mediadora. Asimismo, adelanta que próximamente se incorporará una instancia de intercambio de cartas con mujeres privadas de libertad.

Según Rosa Gallardo, coordinadora del Programa Envejecimiento Activo y Saludable de la Unidad de Personas Mayores, el grupo "se caracteriza por ser muy participativo y entusiasta con el aprendizaje y la creación". Añade además que este tipo de iniciativas impacta directamente en la calidad de vida de sus participantes, ya que estimulan la actividad cognitiva, fomentan la creatividad, fortalecen el pensamiento crítico y favorecen la generación de vínculos socioafectivos. En ese contexto, destaca también que los participantes valoran especialmente la cercanía y el buen trato de los profesores, así como el ambiente cómodo y respetuoso que se genera en el taller, donde pueden expresarse libremente y recibir comentarios sobre sus escritos sin temor a ser criticados.

Quienes participan valoran el espacio tanto por su dimensión formativa como por su impacto personal. "Aquí me estoy soltando, estoy perdiendo ese temor y abriendo una nueva ventana", comenta David Ramón Rivas, participante del taller, quien destaca el ambiente del programa y el rol de los profesores, señalando que le gustaría impulsar una iniciativa similar en su país de origen, Venezuela.

El taller también se consolida como un espacio de continuidad para sus participantes: más del 70% de quienes asisten repite cada año. "El año pasado trabajamos crónica y autobiografía, y este año estamos en relatos biográficos", cuenta Jimena Salgado, quien asiste por segundo año consecutivo. Sobre las primeras sesiones, agrega que "ya hemos aprendido una serie de técnicas que nos llevan a los recuerdos y a valorar nuestra vida", destacando además el entusiasmo del grupo y el acompañamiento de Darrigrandi.