Francisca Rivera, Magíster en Artes Liberales: "Ningún algoritmo puede responder quién quiero ser"

Francisca Rivera es ingeniera comercial, empresaria y graduada del Magíster en Artes Liberales de la Universidad Adolfo Ibáñez. Según relata, llegó al programa en una etapa de reflexión personal, marcada por una pregunta central: cómo quería vivir lo que describe como su "segundo tiempo". "Lejos de ser un lujo intelectual, considero que es la pregunta más sensata y práctica que puedo plantearme", señala. Aunque su formación previa le permitió desarrollarse "en distintos rubros realizando desde las tareas más rutinarias hasta directivas", sintió la necesidad de no limitarse a vivir "en piloto automático", sino de buscar aquello en lo que valiera la pena invertir su tiempo y energía.

Esa inquietud se volvió especialmente relevante, agrega, frente a la disrupción que está provocando la inteligencia artificial. "Quién quiero ser me conduce hacia un espacio irreductiblemente humano al que ningún algoritmo puede responder por mí. Por lo que es necesario cultivarme y eso es exactamente para lo que sirven las humanidades", afirma. Rivera eligió el Magíster en Artes Liberales por "la amplitud de disciplinas que aborda, como la literatura, filosofía, historia y ciencias, con profundidad para una mejor comprensión del hombre y su tiempo". Desde su experiencia, estudiar el desarrollo de la cultura desde una mirada interdisciplinaria permite observar cómo estas áreas influyen en la concepción del ser humano y su entorno, y cómo, a su vez, "cada una de estas disciplinas iluminan unas a otras".

Entre los aprendizajes que destaca, menciona el valor de la literatura como una forma de ampliar la comprensión. "La literatura nos permite habitar otras épocas, nos abre a vidas que no vivimos, mundos que no habitamos, conciencias que no somos. Y en ese viaje aprendemos lo más difícil: a comprender antes de juzgar", sostiene. También resalta el aporte de la filosofía, que, según explica, invita a detenerse, tomar conciencia del presente y revisar las preguntas fundamentales. "La filosofía nos invita a detenernos, a tomar conciencia del hoy, a pensar en serio de las cosas que importan", señala.

Uno de los aspectos que más la marcó fue comprender su propia experiencia desde una perspectiva histórica. "Una de las cosas que más me removió del programa fue entender que soy un ser histórico, que existo dentro de una historia que me precede, me constituye y que debo considerar como un tesoro", comenta. Para Rivera, esa conciencia permite elegir con mayor claridad "qué vale la pena conservar y qué es tiempo de transformar".

En su reflexión, vincula esta formación con los desafíos de la inteligencia artificial. "La inteligencia artificial procesa opciones, pero no se juega nada, no tiene nada que perder o ganar. En cambio, nosotros elegimos desde nuestra vida, nuestros valores, miedos, historia. Es una diferencia de naturaleza, no de grado", afirma. Desde esa perspectiva, considera que la ciencia y las humanidades no se oponen. "La ciencia potencia la formación en artes liberales, no compite con las humanidades", señala. A su juicio, el método científico también enseña que las certezas deben revisarse y que la humildad intelectual es una virtud.

Para Rivera, el valor de esta formación se vuelve especialmente importante en el contexto actual. "En el siglo XXI, el liderazgo profesional no se define solo por la capacidad técnica, sino por la sabiduría para gestionar el flujo de datos", sostiene. Por eso, plantea que un profesional debe saber no solo qué hacer con la información, sino también cómo tomar decisiones bajo un criterio ético riguroso. En esa línea, destaca que las artes liberales no ofrecen respuestas fáciles, sino la posibilidad de formular preguntas relevantes. "En este escenario, las artes liberales no prometen respuestas fáciles; prometen algo mucho más valioso: la formación necesaria para plantear las preguntas que realmente importan", afirma.

"Hoy, en la era de la Inteligencia Artificial, las artes liberales son más urgentes que nunca", concluye. "Al situar al ser humano en el centro, estas disciplinas reivindican el pensamiento reflexivo como nuestra mayor ventaja".

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