Facultad de Artes Liberales impulsa talleres interdisciplinarios para personas mayores

Con el propósito de fortalecer los vínculos entre la universidad y su entorno, el área de Vinculación con el Medio correspondiente a la Facultad de Artes Liberales (FAL) de la Universidad Adolfo Ibáñez desarrolló una iniciativa en alianza con la Municipalidad de Viña del Mar, enfocada en la estimulación cognitiva de personas mayores que integran el programa de Envejecimiento Activo. El proyecto, que se extendió entre noviembre de 2024 y marzo de 2025, incluyó talleres interdisciplinarios que abordaron áreas como la ciencia, neurocognición, escritura, arte y nuevas tecnologías. 

La propuesta nació de un diagnóstico conjunto entre la FAL y la coordinación de grupos prioritarios del municipio. “Durante una reunión nos dimos cuenta de que no había una oferta de talleres que trabajaran la estimulación cognitiva del adulto mayor”, comenta Isabel Benjumeda, académica de la Facultad y una de las impulsoras del proyecto. “En base a eso, diseñamos un primer ciclo de talleres en los que los alumnos del Core Ciencias fueran protagonistas, guiando a los participantes en el aprendizaje de contenidos científicos”. 

Este primer ciclo se realizó en el Palacio Rioja de Viña del Mar, donde los 23 estudiantes del curso Core Ciencias presentaron sus trabajos de investigación y desarrollaron dinámicas lúdicas especialmente diseñadas para fomentar el aprendizaje activo en personas mayores. La participación de dos ayudantes de Ingeniería Comercial —Betzabé Tello y Juan López— fortaleció la coordinación del proyecto, que benefició a un grupo de 15 personas mayores.

Posteriormente, el proyecto sumó nuevos enfoques y escenarios. En enero, el grupo fue recibido en el campus Viña del Mar, donde se desarrollaron dos talleres de neurociencia sensorial liderados por el académico Cristian Calfún, también docente del Core de Ciencias UAI, junto a la ayudante Betzabé Tello. Las sesiones se centraron en la exploración de los sentidos del tacto y el olfato, incorporando ejercicios prácticos de estimulación. “Esto es un excelente aporte de la universidad para la comunidad y una nueva forma para vincularse con el entorno”, destacó Calfún.

El proyecto continuó en marzo, en el marco del Mes de la Mujer, con un nuevo hito: la integración de tecnología y diseño. Gracias a la colaboración con la Escuela de Diseño, los participantes exploraron herramientas como la cortadora láser y las impresoras 3D, desarrollando una lámpara personalizada en MDF con formas inspiradas en redes neuronales. Esta actividad no solo ofreció una experiencia creativa y significativa, sino que permitió a las personas mayores familiarizarse con procesos de fabricación digital, ampliando sus horizontes.

Durante las distintas etapas del proyecto, la FAL incorporó además talleres guiados por sus docentes Ilse Capona, especialista en escritura autobiográfica, y Carola Flores, académica del área artística. Ambas experiencias promovieron la reflexión personal y la expresión creativa, fortaleciendo el bienestar emocional de las y los participantes.

“La finalidad de estos talleres es ayudar a que las personas mayores aprendan sobre nuevas temáticas y estimulen su curiosidad y creatividad”, agrega Isabel Benjumeda. “Para ello, se organizan sesiones que, además de ofrecer contenido teórico, incluyan una parte práctica, donde puedan aplicar lo aprendido y se atrevan a experimentar”. 

Más allá de su valor formativo, esta experiencia se proyecta como una plataforma de vinculación transformadora. Gracias a la excelente recepción de la comunidad y al compromiso de estudiantes y docentes, el programa planea expandirse en 2025, incorporando nuevas disciplinas como la psicología. A su vez, representa una oportunidad única para que los y las estudiantes del Core Ciencias apliquen sus conocimientos en contextos reales y socialmente significativos.

Gracias a esta alianza entre la Universidad Adolfo Ibáñez y la Municipalidad de Viña del Mar, decenas de adultos mayores han podido explorar nuevas temáticas, acercarse a la ciencia y descubrir que nunca es tarde para aprender, experimentar y crear.