Desafío Core culminó su segunda versión fortaleciendo el vínculo entre la UAI y la educación escolar

Con la presentación de ensayos finales, la entrega de diplomas y un encuentro de cierre, finalizó el pasado jueves la segunda versión de “Desafío Core: Mentes que piensan, voces que crean”, proyecto que permitió a estudiantes de 2° y 3° medio del Liceo Bicentenario vivir una experiencia universitaria en primera persona a través de clases del Core Curriculum impartidas por académicos de la Universidad Adolfo Ibáñez.

La coordinadora del proyecto, académica y directora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Artes Liberales UAI, Ilse Cápona, destacó el significado de la jornada de cierre, en la que los estudiantes plasmaron en un ensayo los aprendizajes desarrollados durante el semestre: “El cierre fue muy emotivo; la clase correspondía a la asignatura de Escritura Core, donde ya habían tenido una sesión previa, y ayer tuvieron que escribir un ensayo en base a lo que ellos desarrollaron durante el semestre en las diferentes clases”.

Tras dos versiones desarrolladas en el Campus Viña del Mar, la iniciativa proyecta ahora su expansión hacia otras comunas. Según explicó Cápona, el próximo paso será implementar el proyecto en Santiago, adaptando su funcionamiento a las características y necesidades de establecimientos educacionales de Ñuñoa.

“Afortunadamente, este proyecto está en expansión. Prontamente vamos a extenderlo a Santiago y lo vamos a desarrollar en Ñuñoa, abordando diferentes establecimientos de la comuna, donde ya estoy conformando el equipo de profesores que va a participar y también implementando el modelo Core. Si aquí, en dos versiones, ha sido un éxito, esperamos que allí también lo sea. Y tenemos expectativas de una tercera versión para el próximo año”.

Con una nueva versión proyectada para el año 2027 y su futura implementación en otras comunas del país, el proyecto "Desafío Core" continúa ampliando su alcance, consolidándose como una iniciativa que promueve el pensamiento crítico y acerca la experiencia universitaria a estudiantes de enseñanza media.