Cuentacuentos Bing Bang: un viaje hacia la ciencia junto a estudiantes del Colegio Los Bosques

Con el objetivo de acercar la ciencia a los más pequeños a través de la narrativa, el equipo del proyecto Bing Bang organizó una actividad de Cuentacuentos basada en el libro Bing Bang: Ciencia en cuentos para personitas curiosas. Este evento, organizado desde la Facultad de Artes Liberales de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), se presenció en la biblioteca del campus Viña del Mar y contó con la participación de estudiantes de tercero y cuarto básico del Colegio Los Bosques.

La actividad, financiada por el Fondo de Actividades de Difusión y Divulgación de Investigación de la Dirección de Investigación de la UAI, fue liderada por la narradora Begoña Maldonado, quien dio vida a dos historias del libro: “Bing Bang y Quark llegan a la tierra”, escrito por el profesor Carlos Yushimito, y “La transformación de una luz”, de la estudiante Beztabé Tello. Ambas narraciones transportaron a las y los niños a un universo donde la ciencia se mezcla con la imaginación, generando un espacio de aprendizaje y reflexión.

Carola Millán, académica y directora del proyecto Bing Bang, subrayó la riqueza de la narrativa oral como herramienta para transmitir conocimiento. “Cuando uno lee una historia, nunca llega de la misma manera que cuando la escucha; se añade el factor interpretación de quien la relata”. A raíz de lo mismo, enfatizó en cómo un solo libro puede transformarse en distintas narraciones y, por tanto, en diversas apreciaciones.

También estuvieron presentes Rodrigo Moreno, vicedecano de la Facultad de Artes Liberales; Isabel Benjumeda, directora de Vinculación con el Medio; y Macarena Roca, docente y doctora en Literatura. Con la participación de diversas autoridades, se destacó la importancia de vincular iniciativas de la Universidad con la formación educativa en los colegios.

En palabras de Millán, “la gran magia que tienen los cuentos Bing Bang tiene que ver con entregar conocimiento sobre la ciencia y despertar la curiosidad”. La profesora también expresó su entusiasmo por los próximos pasos del proyecto: “Nuestra idea es que [los niños y niñas] hablen del libro, lo busquen en las bibliotecas de sus colegios y quieran escuchar los audiocuentos en Spotify. Espero que se hagan preguntas y que les despierte la intriga científica”.

Tras finalizar, el evento fue complementado con una actividad recreativa al aire libre, donde las y los estudiantes pintaron dibujos de los personajes del libro y disfrutaron de snacks preparados. De este modo, se consolidó la meta central del Cuentacuentos: acercar la ciencia a los más pequeños de manera creativa y accesible.