VIII Jornadas de Literatura Comparada

La lectura es, dentro de la cultura occidental, desde antaño una metáfora muy usada para significar los actos de desciframiento y comprensión. No solo se leen textos, sino que casi todo lo que implique un procedimiento hermenéutico es susceptible de comprenderse desde la lectura. Entre otras cosas, se lee el funcionamiento del mundo y la realidad, se leen personas, cuerpos y fisonomías, se leen imágenes, cuadros, producciones visuales, se leen huellas y rastros, se leen ausencias y silencios. 

Desde que la interdisciplina se ha convertido en un elemento ineludible dentro de los estudios literarios y la presencia de premisas propuestas por los estudios culturales forman parte de su acervo habitual, nos parece importante volver a la pregunta de la lectura y las diversas modalidades que puede desplegar. ¿Qué implica leer un objeto o una producción artística? ¿Cuáles son las diversas maneras en que pensamos ese acto de leer? ¿Cómo pueden leerse diversos lenguajes y qué desplazamientos emergen en los cambios de un lenguaje a otro? ¿Qué significa leer en una época donde el lenguaje entendido desde el modelo letrado parece perder importancia y es sustituido por un mundo donde la imagen cobra centralidad? ¿qué ocurre con la lectura en una era digital, que introduce nuevas formas de producción y de recepción de textos? ¿Se leen las imágenes de las mismas maneras que las palabras? ¿Puede equiparase sin más la lectura con la idea de desciframiento? ¿Qué formas de lectura pueden identificarse? ¿Cómo se representa el acto de leer, los y las lectoras en la literatura o en otras prácticas artísticas?

Programa disponible en: https://literaturacomparada.uai.cl/programa/