Aprender creando: experiencias desde los Cursos Disciplinares de Artes Liberales

La creatividad como vía para el aprendizaje reflexivo es el eje central de esta exhibición, enmarcada en el ciclo "Mente Abierta" que reúne una selección de trabajos realizados por estudiantes de tres cursos disciplinares de Artes Liberales. A través de distintas metodologías expresivas, los alumnos fueron invitados a explorar los contenidos del curso desde una mirada personal, potenciando su capacidad de observación, introspección, reconstrucción de experiencias y expresión emocional.

En el curso de literatura “Trenzando y destrenzando el nudo madre-hija desde la literatura, el cine y el psicoanálisis”, impartido por Martina Bortignon, los estudiantes crearon collages que representan su percepción de la figura materna, dibujos de sí mismos en el vientre materno y relatos imaginados desde la voz de un objeto significativo de su infancia. Cada pieza busca ahondar en los vínculos afectivos y las emociones que los conectan con sus madres.

Por su parte, en “Bad Weather? Look on the Bright Side: Manifestations of Nature in Literature”, curso a cargo de Alida Mayne-Nicholls, los estudiantes confeccionaron diarios de la naturaleza decorados con materiales reciclados. En ellos documentaron sus experiencias al aire libre a través de relatos, ilustraciones de flora y fauna, huellas del terreno y mapas de los paisajes recorridos.

Finalmente, en el curso de historia del arte “Patrimonio y crisis climática: un museo para el futuro”, dirigido por Juan Pablo Vilches, los estudiantes desarrollaron una colección razonada de objetos cotidianos, reinterpretándolos como patrimonio emocional en el contexto de la crisis climática. Cada pieza fue acompañada por una narrativa visual pensada para ser compartida en Instagram, conectando afectos, memoria y conciencia ambiental.

Esta muestra celebra el cruce entre disciplinas, emociones y creatividad, destacando cómo el conocimiento también puede construirse desde lo íntimo.