Profesor titular de la Universidad Adolfo Ibáñez, especialista en las temáticas de cambio y desarrollo organizacional, indagación apreciativa y diálogo social.
Posee una amplia experiencia de consultoría y procesos de formación-investigación-acción en diversas instituciones públicas y privadas, y trabaja en el programa de transformación de Escuelas en Comunidades de Aprendizaje que el Instituto Natura implementa en el país en asociación con la Escuela de Psicología y otras instituciones.
