Cuidar a quienes cuidan es construir el futuro desde el nido.
Contribuir al desarrollo saludable desde la raíz: Fortaleciendo a quienes crían, cuidan y educan
ANIDA aspira a incidir en políticas públicas, formar profesionales sensibles al territorio, y generar ciencia aplicada que transforme realidades. Con un modelo inspirado en enfoques internacionales como el del Center on the Developing Child de Harvard, ANIDA proyecta ser un referente en América Latina en el estudio y promoción de los cuidados como motor de desarrollo humano y justicia social.
ANIDA es la Unidad de Parentalidades, Cuidados e Infancias de la Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez. Surge como respuesta a los desafíos urgentes que enfrentan las infancias y sus entornos de cuidado en Chile y el mundo. Desde una mirada científica, situada y comprometida con la transformación social, ANIDA articula investigación, formación e intervención para promover el bienestar integral de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y quienes los acompañan.
Esta unidad nace tras más de dos años de trabajo interdisciplinario de un equipo académico que ha desarrollado investigaciones, intervenciones comunitarias, publicaciones científicas y proyectos con impacto nacional e internacional. Con una base sólida de evidencia y redes colaborativas consolidadas, ANIDA representa un paso institucional que da continuidad, proyección y sostenibilidad a un trabajo que ya ha demostrado consistencia y relevancia.
María Josefina Escobar - Directora ANIDA
Líneas de investigación: Burnout parental, parentalidad, apego, neurodesarrollo, experiencias adversas tempranas, institucionalización y adopción.Saber +
Teresa Ropert - Investigadora ANIDA
Líneas de investigación: Juventud, desigualdad socioeconómica y de género, segregación territorial y procesos de exclusión y movilidad socioespacial.Saber +
Carolina Panesso - Investigadora ANIDA
Líneas de investigación: Estrés, experiencias adversas tempranas, neurodesarrollo, burnout parental.
Líneas de investigación: Estrés, experiencias adversas tempranas, neurodesarrollo, burnout parental.
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Año 2025
- Navarro, C., Pérez, F., Vallejo-Correa, V. (2025). Representaciones de parejas sobre su primogénito y su rol parental durante la transición a la parentalidad. Terapia Psicológica, vol. 43, no. 2
- Ropert, T., Pérez, F., Vallejo, V., Escobar, J., Panesso, C., Báez, T., ... & Porflitt, F. (2025). Estudiar y cuidar: desafíos en las trayectorias educativas de estudiantes de Centros de Formación Técnica Estatales chilenos. Calidad en la Educación, (62).
- Cortés, F. P., Ampuero, D., Alba, V., Balin, M. J., Iturra, A., Ayala, F., & Giannotti, M. (2025). Validation studies of the Perinatal Affective Assessment Scales for Fathers (PAPA) and Mothers (PAMA) in Chilean parents. BMC Pregnancy and Childbirth, 25(1), 624.
- Vallejo-Correa, V., Oyanedel, J. C., & Cortés, F. P. (2025). Subjective Well-being, Parental Figures, and Quality of Family Relations: A Study of the International Questionnaire on Child Welfare among Chilean 12-year-olds. Child Indicators Research, 18(3), 937-953.
- Isaac, V., Lopez, V., & Escobar, M. J. (2025). Can attention-deficit/hyperactivity disorder be considered a form of cerebellar dysfunction?. Frontiers in Neuroscience, 19, 1453025.
Año 2024
- Fernández, O., Aldoney, D., Fernández, S., Pérez, F., García, I. M., Pérez, C. J., & Coo, S. (2024). Fathers’ Involvement: Mothers’ Perceived Benefits of Promoting Paternal Involvement Through a WhatsApp-Based Preventive Intervention for Postpartum Depression. International Journal of Men's Social and Community Health, 7(2), 35-47.
- Migeot, J., Panesso, C., Duran-Aniotz, C., Ávila-Rincón, C., Ochoa, C., Huepe, D.,o Santamaría-García, Miranda, Escobar, M.J. ... & Lipina, S. (2024). Allostasis, health, and development in Latin America. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 162, 105697.
- Pérez Cortés, F., León, M. J., & Philipp, D. (2024). Development of coparenting during the transition to parenthood: Integrating parents’ representations with observed interactions. Infant Mental Health Journal, 45(5), 483-496.
- Araya-Rojas, P., Santelices, M. P., Oyarce, D., Escobar, J., & Van Bakel, H. (2024). Parental burnout and coparental cooperation in Chile during lockdown for COVID-19. Psychology, Society & Education, 16(1), 39-48.
- Woine, A.; Escobar, M.J.; Panesso, C.; Szczygieł, D.; Mikolajczak, M.; Roskam, I. (2024). Parental Burnout and Child Behavior: A Preliminary Analysis of Mediating and Moderating Effects of Positive Parenting. Children 2024, 11, 353. https://doi.org/10.3390/children11030353
- Isaac, V., Lopez, V., & Escobar, M. J. (2024). Arousal dysregulation and executive dysfunction in attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Frontiers in Psychiatry, 14, 1336040.
- Agudelo Rico, D., Panesso Giraldo, C., Arbeláez Caro, J. S., Cabrera Gutiérrez, G., Isaac, V., Escobar, M. J., & Herrera, E. (2024). Moral Disengagement in Adolescent Offenders: Its Relationship with Antisocial Behavior and Its Presence in Offenders of the Law and School Norms. Children, 11(1), 70.
- África Morales, Catalina Poblete, Alexis Duhalde, Francisca Pérez Cortés (2024). Cuidados perinatales en parejas primerizas durante la pandemia. Revista Perinatal Argentina, Nº5. ISSN 2953-4429.
- Ropert, T.; Rosenbluth, A.; Rivera, V.; Villalobos, M.; Molina, Y. & Fernández, I. (2024). Between Struggle, Forgetfulness, and Placemaking: Meanings and Practices among Social Groups in a Metropolitan Urban Park. Land, 13 (6). doi: 10.3390/land13060756.
Martínez, M. L., Ropert, M. T., Rivas, C., & Valdés, N. (2023). Identity narratives of youth involved and uninvolved in social and political participation. Qualitative Psychology, 10(2), 186. - Arriagada, V. S., Toval-Gajardo, M., & Pérez, F. C. (2024). Pregnancy: reproduction or change? Division of labour in Chilean heterosexual couples during their first pregnancy. Families, Relationships and Societies, 13(1), 69-85.
Año 2023
- Coo S, García MI, Pérez JC, Aldoney D, Olhaberry M, Fernández O, Álamo N, Franco P, Pérez F, Fernández S, Fisher J, Rowe H. (2023). Online Intervention Targeting Postnatal Depression and Anxiety in Chilean First-Time Mothers: Feasibility Trial. J Pediatr Psychol. Dec 9:jsad086. DOI: 10.1093/jpepsy/jsad086. Epub ahead of print. PMID: 38070171.
- Valentina Arriagada, Mauricio Toval, Francisca Pérez Cortés Pregnancy (2023). Reproduction or Change? Division of Labor in Chilean Heterosexual Couples During Their First Pregnancy. Families, Relationships and Societies, 1-17. DOI: 10.1332/204674321X16738521866297
- Perez Cortes, F., Arriagada, V., Navarro, C., & Besoain, C. (2023). ‘Equitable to the extent possible’. The impact of the social-health crisis on the development of coparenting in first-time parental couples. Journal of Family Studies, 29(4), 1744-1763.
- Piraino, C., Santelices, M. P., Escobar, M. J., Oyarce, D., & van Bakel, H. J. A. (2023). Parental burnout in the context of the socio-health crisis and its relationship with abuse and neglect. Children and Youth Services Review, 107249.
- Escobar, M., Panesso, C., Franco, E., Cardemil, A.,Grez, A., Del Rio, P., Del Rio, J., Vigil, P., Duran-Aniotz, C. (2023). “Efectos de la pandemia y las medidas de confinamiento sobre la salud mental en población infantil de Chile”[Effects of the Pandemic and Confinement Measures on Mental Health in Chilean Children]. Revista Psykhe.
- Lin, G. X., Mikolajczak, M., Keller, H., Akgun, E., Arikan, G., Aunola, K., Barham, E., Besson, E., Blanchard, M. A., Brianda, M. E., Brytek-Matera, A., César, F., Chen, B.-B., Dorald, G., Dunsmuir, S., Egorova, N., Escobar, M. J., Favez, N., Fontaine, A. M.,... & Roskam, I. (2023). Parenting Culture (s): Ideal-Parent Beliefs Across 37 Countries. Journal of Cross-Cultural Psychology, 54(1), 4-24.
- Aldoney, D., Coo, S., Pérez, J. C., Muñoz-Najar, A., González, C., Montemurro, M., ... & Silva, J. (2023). Trajectories of parental daily stress: An ecological momentary assessment study during the COVID-19 lockdown. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(11), 6008.
- Porflitt, F.; Dibona, G.; Pereira, S.; Villalobos, C.; Ropert, T.; Marini, G. & García, V. (2023). Aportando a la educación artística en Chile: Proyecciones y desafíos respecto al acceso y participación de niños, niñas y jóvenes del Programa ACCIONA. Serie de Policy Briefs, Edición n°31. Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación CEPPE.
- Ropert, T.; Campos, N.; Nun, E.; Kokkidou, E.; González, L. & Castillo, M. (2023). Informality and migration in Chile: Work, employment, and migration before and after the COVID-19 pandemic. Occasional Paper Series n°83. Southern Voice.
Vigentes
- Fondecyt Regular N°1260580: Trayectorias de madres con burnout parental: factores de riesgo, protección y desarrollo de sintomatología depresiva en un estudio longitudinal mixto. IR: Josefina Escobar. Co-I: Teresa Ropert, Francisca Perez y Valentina Vallejo.
- Fondecyt de Iniciación n° 11250590: “Barrios vulnerables e historia sociopolítica: estudio mixto acerca de las funciones psicosociales que cumple el barrio para hombres y mujeres”, IR: Teresa Ropert.
Anteriores
- Proyecto de Formación de Estudiantes: “Correlatos neurales de la Coparentalidad”. IR: Francisca Pérez Cortés.
- Proyecto de Vinculación con el medio UAI: “Cuidados para resistir: Desarrollo de estrategias para mujeres privadas de libertad”. IR: Valentina Vallejo.
- Proyecto Interuniversitario: “¿Estresada o quemada? Efecto del estrés parental agudo y crónico sobre la calidad de los patrones de interacción de la diada madre/hijo(a) y la función ejecutiva de niños/as preescolares”, IR: Josefina Escobar. Co-I: Carolina Panesso.
- Proyecto de Vinculación con el medio UAI: “Laboratorio de proyectos escolares en ciudadanía digital”. IR: Luis Santana. Co-I: Josefina Escobar.
- Proyecto Post Doctorado: “Evolución del Burnout Parental: Impacto y Diferencias en Familias a lo Largo del Tiempo (2022-2025)”. IR: Carolina Panesso. Patrocinante: Josefina Escobar.
- Programa de Investigación Individual: “Validación de la Escala de Afectividad Perinatal Paterna y Materna”. IR: Francisca Pérez Cortés.
- Proyecto Innova Fosis 2024. “Cuidando a Quienes Cuidan”. IR: Valentina Vallejo.
- Programa para promoción de Bienestar y Salud Mental Colegios REDUCA (SOLPED Nº 10029286). CORMUP 2023-2024. IR: Josefina Escobar y Paulina Ortiz. Co-I: Equipo completo.
- Consejo Nacional de Educación, convocatoria concurso 2023: “Educación superior técnica y cuidados en Chile: propuestas para avanzar en igualdad de género”. AÑO 2024. IR: Teresa Ropert. Co-I: Equipo completo.
Curso Salud Emocional y Hormonal en la Perimenopausia
Diplomado en Promoción de Bienestar y Desarrollo Infantil
Noticias
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Maternidad de alta demanda: ANIDA presenta evidencia sobre estrés, burnout y desarrollo infantil
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