Escritura argumentativa es una asignatura perteneciente al Programa CORE. Como tal, junto con ayudar a expresar eficazmente las ideas a través de un texto escrito, busca fortalecer el razonamiento crítico y la adaptabilidad en la investigación académica. Para cumplir dichos objetivos, el curso se focaliza en el proceso de escritura, en el constante diálogo y el trabajo práctico con las fuentes. En este sentido, la asignatura se construye con una metodología probada: aprender a escribir y a pensar mejor, justamente, escribiendo y discutiendo.
Por ello se espera que los alumnos trabajen de manera colaborativa, razonada y continua en la edición y adecuación de sus propuestas de textos argumentativos, tanto en los aspectos formales como en los de contenido, y que a la vez sean capaces de evaluar y considerar los trabajos de sus compañeros y compañeras, con una perspectiva crítica y sobre todo orientada a mejorar tanto su escritura como la propia. Por lo anterior, el CORE Escritura Argumentativa busca ofrecer y fortalecer las habilidades de escritura y razonamiento de los y las estudiantes, de forma que puedan desenvolverse eficazmente en su futuro profesional, contando con las destrezas y competencias necesarias en un mundo cada vez más hipermediado, con la constante presencia de la IA.
Nuestros profesores

Isabel Baboun
Ph.D en Latin American Literature
Jesús Diamantino
Doctor en Literatura, mención Literatura Chilena e Hispanoamericana
Julio Gutiérrez
Doctor en HumanidadesDirector Departamento de Expresión

Christina Haska
Doctora en Lingüística
Francisco Martinovich
Magíster en Literatura
Jaime Millas
Magíster en Letras
Adelmo Yori
Magister en Literatura Hispánica
Catalina Insausti
Doctora en Filología EspañolaCentro de Escritura y Oratoria (CEO)

Alejandra Toro
Magíster en Humanidades y Pensamiento Científico
Felipe Gómez
Magíster en Escritura Creativa - Magíster en Administración y EstrategiaCoordinador CORE: Escritura Argumentativa

Ilse Capona
Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos | Directora Académica CEIE
