Civilización contemporánea

A través de Civilización contemporánea los estudiantes tendrán la oportunidad de leer una selección de textos centrales en la historia del pensamiento occidental y participar sistemáticamente en discusiones sofisticadas sobre temas de carácter filosófico, político, ético, religioso, entre otros.

A partir de la lectura de autores como Platón, San Agustín, Descartes, Rousseau o Nietzsche, los estudiantes se verán enfrentados a preguntas fundamentales de la experiencia humana: ¿qué significa –y qué ha significado– ser persona y ser parte de una comunidad? ¿cómo han sido y son consideradas las diferencias, ya sea de género, de raza, políticas o socioeconómicas, entre nosotros?, ¿sobre qué valores se sustenta nuestra civilización?, ¿cuáles son los fundamentos de lo que llamamos “verdad”, “bien”, “justicia”?, ¿qué reglas nos deberían gobernar? Estas preguntas son centrales para nuestra formación personal y académica. Por tanto, las lecturas de este curso nos conducen hacia una indispensable reflexión sobre cómo promover el respeto por cada persona y colaborar en la construcción de una comunidad plural y solidaria. 

Interrogantes como las anteriores no debieran estar en la periferia sino en el centro de la actividad académica. Al responderlas -al intentar hacerlo- es posible construir un marco que le dé un sentido más amplio a la especialización que cada estudiante elige al momento de ingresar a una carrera, contribuyendo así al logro de un objetivo central de la formación en Artes Liberales: promover una comprensión integral de la realidad en la que estamos insertos; formar profesionales que, desde su disciplina particular, sean capaces de entender la sociedad actual y participar activamente en ella. 

Los textos que contempla “Civilización Contemporánea” están directamente al servicio de lo anterior, ya que todos ellos estimulan el análisis y la discusión en torno a asuntos de interés filosófico y cívico, enfrentando a los lectores a un conjunto de ideas y planteamientos que han jugado un rol clave en la evolución de las sociedades occidentales. A su vez, estos textos abarcan múltiples tradiciones argumentativas y, por lo mismo, su lectura conjunta entrega una visión plural del pensamiento humano, ajena a dogmatismos y verdades inmutables. La diversidad argumentativa y la posibilidad de confrontar diferentes formas de razonamiento, en tanto condiciones indispensables para el ejercicio de una inteligencia crítica, tienen un lugar fundamental en el desarrollo de este curso.