"La educación debe tener el propósito de anticipar en la sala de clases el mejor mundo posible que podamos imaginar y construir"
En la actualidad existe en la gran mayoría de los/as chilenos/as la esperanza de dar un lugar prioritario a la educación y a la salud mental. En este camino no debemos confundir el éxito con el solo hecho de obtener un alto rendimiento académico. Una educación de calidad requiere buenos resultados académicos, acompañados de altos niveles de bienestar de la comunidad educativa.
La educación debe cumplir la función de ayudarnos a ser buenas personas, a disfrutar la vida junto a otros, a desplegar nuestros intereses y capacidades, y a lograr un desarrollo personal y profesional pleno. La educación debe tener como propósito el anticipar en la sala de clases el mejor mundo posible que podamos imaginar y construir. Hoy la psicología positiva en el mundo ha aportado a instalar en educación, a partir de la evidencia científica, nuevos modelos que promueven el bienestar y el florecimiento integral de las personas. A partir de estos antecedentes, el presente diplomado busca mostrar los aportes de la educación positiva en el mundo y entregar herramientas que permitan que toda la comunidad educativa alcance sus metas, con un alto grado de bienestar individual y colectivo.
Proveer a profesionales del ámbito educacional, distinciones y herramientas que contribuyan a incorporar la perspectiva del bienestar y de la educación positiva en su quehacer técnico y humano, aportando a la generación de comunidades y redes educativas positivas en Chile, ante los desafíos de la reforma educacional y del mundo actual.
Al término del programa los alumnos:
» Tendrán un marco comprensivo de la educación positiva y de su potencial para el logro de una educación integral, alineado con los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (OIC) del MINEDUC, que genere bienestar en cada uno de los miembros de la comunidad educativa.
» Estarán actualizados en las bases biológicas, psicológicas y sociales de las emociones y las relaciones interpersonales, siendo capaces de utilizar este conocimiento en su desarrollo personal y en su trabajo en educación.
» Conocerán los principales métodos de investigación y herramientas que utiliza la psicología positiva para educación y los instrumentos que cuenta Chile y la comunidad internacional para monitorear las mejoras educativas.
» Conocerán experiencias en educación positiva y salud mental para promover el bienestar y las relaciones positivas, para la mejora de la autoestima académica, la convivencia escolar, la ciudadanía y la vida saludable de las comunidades educativas.
Este Diplomado está dirigido a todos quienes quieran utilizar herramientas de la psicología positiva para promover el bienestar individual y grupal en comunidades escolares y programas educativos.
