Centro de la Investigación y la Cognición - CINCO
Publicaciones
El centro tiene 2 líneas de investigación actual:
* Cognición en la cultura.
** Cognición y cultura material.
A continuación, se indican las publicaciones relevantes de los miembros de CINCO (cuando sea el caso, se indica con un o dos asteriscos a qué línea corresponden).
Publicaciones Releventes Profesor Caness
• * Canessa, E., & Riolo, R.L. (2003). Computer mediated communication and organizational culture: an agent-based simulation model. Agent Based Simulation Conference, Montpellier, Francia.
• * Canessa, E., & Riolo, R.L. (2004). The impact of the stability of a network of contacts on organizational performance. Agent Based Simulation Conference, Lisboa, Portugal.
• * Canessa, E., & Riolo, R.L. (2006). An agent based model of the impact of computer mediated communication on organizational culture and performance: an example of the application of complex systems analysis tools to the study of CIS. Journal of Information Technology, 00, 1–12.
* Working Paper 2010
Publicaciones Releventes Profesor Quezada
Publicaciones Relevantes Profesor Chaigneau
Chaigneau, S.E. (1998). The error-reaction images/sitio/facultades_carreras/esc_psicologia/centros/cinco/publicaciones/ correlation as a prediction of category verification models. American Journal of Psychology, 111(2), 157-173.
• ** Chaigneau, S.E., Barsalou, L.W. & Sloman, S. (2004). Assessing the Causal images/sitio/facultades_carreras/esc_psicologia/centros/cinco/publicaciones/ of Function. Journal of Experimental Psychology: General, 133(4), 601–625.
• ** Chaigneau, S.E. & Barsalou, L.W. (en prensa). The role of function in categories. Theoria et Historia Scientiarum. [Traducido al Polaco y publicado en la revista "Kognitywistyka i media w edukacji" /Ciencias Cognitivas y Medios en Educación/ revista de la Asociación Polaca de Ciencias Cognitivas].
• Chaigneau, S.E., Arriaza, J.J. & Basualdo, M.C. (2006). El efecto de ser observado sobre el rendimiento en una tarea de fluidez verbal (The effect of being observed on a verbal fluidity task). Psykhe, 15(1), 137-143.
• ** Chaigneau, S., Castillo, R., & Martinez, L. (2007). Why do people prefer historically intended functions. In D. S. McNamara & J. G. Trafton (Eds.), Proceedings of the 29th Annual Conference of the Cognitive Science Society (pp. 551-556). Austin, TX: Cognitive Science Society.
• Chaigneau, S. & Barbey, A. (2008). Assesing Psychological Theories of Causal Meaning and Inference. In B. C. Love, K. McRae, & V. M. Sloutsky (Eds.), Proceedings of the 30th Annual Cognitive Science Society (pp. 1111-1116). Austin, TX: Cognitive Science Society.
• ** Chaigneau, S.E., Barsalou, L.W., & Zamani, M. (2008). Situational information contributes to object categorization and inference. Acta Psychologica, 130, 81–94.
• ** Chaigneau, S.E., Castillo, R.D. & Martínez, L. (2008). Creators’ intentions bias judgments of function independently from causal inferences. Cognition, 109, 123–132.
• ** Barsalou, L.W., Sloman, S. & Chaigneau, S.E. (2005). The HIPE theory of function. En L. Carlson & E. van der Zee (Eds.). Representing functional features for language and space: insights from perception, categorization and development. New York, NY: Oxford University Press.
• ** Chaigneau, S.E. (2009). La función de los artefactos. Ciencia Cognitiva: Revista Electrónica de Divulgación, 3:2, 62-64.
