La obra ofrece una visión llana y sugestiva de los grandes cambios que marcaron la transición desde la Edad Media a la primera Modernidad. En rigurosa continuidad con los tres volúmenes anteriormente publicados, el libro presenta toda una época a partir de sus protagonistas más señeros, combinando con humor y agudeza la exposición de los grandes procesos históricos que ellos desencadenaron con los relatos, de sus dramas, sus triunfos y sus fracasos.

El texto, que corresponde a la segunda versión del libro de Expresión, tiene como propósito convertirse en un instrumento de apoyo para que los alumnos logren un manejo fluido de las herramientas lingüísticas y, junto con esto, se estimule un pensamiento riguroso a través de la escritura. La publicación corresponde a un trabajo conjunto de profesores del Deptartamento de Expresión, dirigido por la profesora Juana Muñoz S.

La publicación Estudios de Arte viene a reforzar la preocupación por ampliar los espacios de investigación existentes y generar una instancia académica para la difusión de muchos trabajos que actualmente se desarrollan en torno al arte chileno en distintas instituciones del país. Estudios de Arte presenta artículos y estudios que pretenden explorar nuevas temáticas que contribuyen a la investigación en torno a nuestro patrimonio artístico. Por este motivo, todos los trabajos que han sido seleccionados por la Facultad de Humanidades, abordan temas vinculados al desarrollo del arte en Chile a partir de la crítica, la fotografía, la pintura, colecciones e instituciones que han participado en la conformación de nuestro patrimonio artístico. La selección de trabajos se cierra con una entrevista a Ramón Gutiérrez, que presenta el estado de las investigaciones de la Historia de la Arquitectura en América.

La publicación Estudios de Arte viene a reforzar la preocupación por ampliar los espacios de investigación existentes y generar una instancia académica para la difusión de muchos trabajos que actualmente se desarrollan en torno al arte chileno en distintas instituciones del país. Estudios de Arte presenta artículos y estudios que pretenden explorar nuevas temáticas que contribuyen a la investigación en torno a nuestro patrimonio artístico. Por este motivo, todos los trabajos que han sido seleccionados por la Facultad de Humanidades, abordan temas vinculados al desarrollo del arte en Chile a partir de la crítica, la fotografía, la pintura, colecciones e instituciones que han participado en la conformación de nuestro patrimonio artístico. La selección de trabajos se cierra con una entrevista a Ramón Gutiérrez, que presenta el estado de las investigaciones de la Historia de la Arquitectura en América.

El libro de Antonia Viu pone de manifiesto que a pesar de la clara aversión de los medios hacia los exámenes del pasado y a pesar del presentismo dominante en la cultura farandulesca, los narradores seguimos obsesos del momento histórico y seguimos buscando en el pasado algún remedio a los desgarros sociales, culturales, económicos, políticos, educacionales, etc. que nos ha producido la historia de las últimas décadas. No es poco logro llegar seriamente en un ensayo sobre novelas hasta uno de los puntos álgidos de la cultura nacional. Los estudiantes y estudiosos que quieran encontrar una historia resumida de la ficción histórica chilena hallarán en él una excelente guía y claras proposiciones teóricas acerca de los conceptos de verdad y ficción en el campo de la historiografía y del relato ficticio, lo mismo que una interesante presentación de las relaciones entre Historia y Ficción en las narrativas hispanoamericana y chilena.

El libro "Historia, entre el pesimismo y la esperanza", recoge las ponencias que se expusieron en las II Jornadas Internacionales de Teoría y Filosofía de la Historia, realizadas en octubre de 2005. Muchas de ellas han sido revisadas y reelaboradas en parte importante. Están divididas en tres secciones: -Filosofía de la historia, -Teoría de la historia e historiografía, y -Teología de la historia. Por distintas razones no ha sido posible incluir todas las ponencias presentadas en su momento. Pero están casi todas. Son veintisiete trabajos, más una introducción realizada por el Dr. Martín Aurella, y el texto de la conferencia magistral dictada por el Dr. Franco Volpi. Creemos que todos ellos son de gran interés para el historiador y filósofo en general. Pero lo son muy particularmente para todo aquel a quien le interese de modo especial indagar en la naturaleza misma del ser histórico, en el carácter del saber histórico y su método y en algunas apreciaciones que existen respecto del estado tanto de la historia como del conocimiento que de ella se pueda tener.

No se trata en este libro de clarificar ese discutible supuesto denominado el "todo Nietzsche", sino de perfilar de manera estricta un par de cuestiones nucleares que atraviesan su obra. Ante esta tarea debemos reconocer que, para abordar la concepción de la "libertad" y el "devenir" en Nietzsche, que son los dos ejes vertebrales de este trabajo, Martínez utiliza una metodología que es excepcionalmente poderosa en lo que al uso de los fragmentos póstumos se refiere. El positivo resultado es que el lector conoce así casi mil textos del legado del filósofo no recogido en sus libros, un erspetable conjunto de importantes anotaciones bastante poco conocidas entre nosotros y que están, además, muy bien traducidas y comentadas por el investigador. Destaca en esta ingente labor el modo en que permite hacer comprensible la idea nietzscheana de la "vida como devenir", con sus correspondientes matices y encrucijadas, aunque quizá sea lo más sobresaliente su capacidad para sistematizar los modos en que se puede entender el otro concepto investigado, la peculiar y laberíntica idea nietzsceana de "libertad".

Mediante estas actas reunimos los textos leídos por jóvenes estudiantes en las 1eras Jornadas Internas de Literatura (2006) de la Universidad Adolfo Ibáñez. Fueron elaborados en un contexto que podríamos denominar de obligatoriedad, pues mediante su entrega aprobaban el curso. Y sin embargo, hay en todos ellos algo que va más allá de la mera exigencia académica: una mano amorosa que busca "decir algo" en medio de lo ya dicho. Son textos primerizos y si se nos permite el juego de palabras "primorosos". Hay en ellos toda la imperfección y todo el asombro del que se acerca por primera vez a la tarea de escribir. Sin embargo. el mundo académico es duro e inflexible. Ante esto, los textos aquí reunidos son valiosos ya que se constituyen en una especie de alteridad: al interior del mundo académico hay una escritura que siguiendo los modelos establecidos busca permanecer fiel a un estilo y a una lectura personal. La publicación de estos textos ahora bajo el formato de actas, buscar impulsar, escuchar y creer en la palabra ejercida por el aprendiz. Aprendiz que, sabemos, todos alguna vez fuimos y de algún modo lo seguimos siendo.

En nuestra sociedad actual, el "arte del buen gobierno" ha sido paulatinamente suplantado por la "técnica del exitoso gobierno". Fiel a ello, la actividad política deviene en sofisticadas y complejas estrategias, cuyo objetivo es alcanzar, mantener o acrecentar el poder. El éxito político exige, por lo tanto, que detrás de cada gobernante o aspirante a serlo, exista una pléyade de "asesores" (de imagen, comunicacionales, económicos, políticos, etc.), que conozcan y manejen los hilos del poder. Con el correr de los tiempos, este antiguo oficio ha ido "profesionalizándose" y haciéndose cada vez más indispensable, cuyo corolario no ha sido precisamente una identificación entre un buen y un exitoso gobierno. Teniendo en cuenta este panorama, los autores de este libro estiman oportuno recordar y valorar los fundamentos antropológicos, éticos y políticos del buen gobierno contenidos en el "Espejo de Príncipe" de Agapito Diácono, consejero político de Justiniano. Desde una doble perspectiva, a saber: histórica y filosófica, este libro reivindica su obra. Pero, ¿por qué a juicio de los autores es oportuno conocer los consejos del diácono de Santa Sofía? La respuesta la encontrará el lector al interior de estas páginas.

"Detrás de cada gran hombre, hay una gran mujer", reza el proverbio. Dudoso elogio que relega el rol femenino a las sombras, al tras bambalinas, a un plano supeditado a un mundo de hombres. Un mundo dominado desde sus orígenes por lo masculino. Sin embargo, la historia registra infinidad de casos de mujeres emblemáticas, que han revitalizado la cultura y el devenir del ser humano. Sobre ellas trata este libro, donde el filósofo Gerardo Vidal nos entrega, con igual cuota de documentación, reflexión y humor, retratos de mujeres que comparten el hecho de haberse resistido a jugar el papel que su tiempo les asignó, para transformarse en protagonistas de su época. Mujeres que ya sea por vocación o por ambición, aspiraron siempre a más, en escenarios tan disímiles como el amor, la política o la espiritualidad. En nuestros días, cuando el papel femenino cobra más presencia y significación que nunca, resultan de inmensa actualidad estos personajes tan variados y notables, como Cleopatra, Eloísa, Gabriela Mistral, Isabel La Católica, Evita Perón, Juana de Arco o Teresa de Calcuta, entre otras.

El Director del Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades, Prof. Dr. Rodrigo Moreno Jeria, en colaboración con el Prof. Dr. José Hernández Palomo de la Escuela de Estudios Hispano - Americanos de Sevilla, ha editado en España el libro "La Misión y Los Jesuitas en la América Española, 1566-1767: cambios y permanencias", bajo el sello editorial del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España. La obra contiene trabajos de destacados investigadores de Alemania, Italia y España quienes bajo la coordinación de los profesores Moreno Jeria y Hernández Palomo, se habían reunido en un Simposio Internacional en Sevilla en noviembre de 2004.

Este libro, el primero de una serie dedicada a los grandes protagonistas de la cultura occidental, nos presenta una forma sencilla, amena y novedosa del mundo de los griegos. Por medio de 21 retratos de sus más grandes personajes, el libro discurre desde los albores del mundo heleno hasta los últimos destellos de su genio. Cada uno de estos retratos permite al autor no sólo trazar la estampa humana de un sabio, sino -sobre todo- encarnar en una concreta existencia una parte del legado cultural de la Hélade. En Chile ya se han publicado, además de éste, "Retratos de la Antiguedad Romana y la Primera Cristiandad" y "Retratos del Medioevo". Próximamente se espera el lanzamiento del 4º volumen "Retratos de la Primera Modernidad (1400-1600)".

El Departamento de Expresión de la Facultad de Humanidades de la Universidad Adolfo Ibáñez, sede Viña del Mar, plasma en el presente texto una iniciativa que nace de la experiencia reunida desde que las autoridades académicas del plantel decidieron incorporar la asignatura de expresión en el currículum del primer semestre de Pregrado de todas las carreras que se ofrecen. Y, sin duda, tan trascendental decisión se orienta a la necesidad de proporcionar a los alumnos los conocimientos idiomáticos y la ejercitación necesarios, que les permitan el desarrollo de las habilidades básicas para una adecuada expresión, indispensable en el desempeño académico y profesional.

Este es nuestro propósito. El texto que se ofrece a los alumnos es una valiosa herramienta que no solo facilitará el estudio requerido para cada una de las treinta sesiones que deben desarrollarse durante el período, sino que también les aporta los ejercicios adecuados para afianzar el aprendizaje que se debe lograr.

Y lo ofrecemos animados por la certeza de que los jóvenes que se incorporan a nuestra casa de estudios están conscientes de las dificultades que enfrentan cada vez que deben hacer un uso debido del idioma. Por ello, en la confección del texto hemos aplicado una metodología simple que consideramos efectiva: se trata de adquirir un conocimiento que luego se aplica en ejercicios de complejidad creciente, hasta llegar a redacciones sencillas, pero bien construidas. Queremos que los alumnos, de esta manera, redescubran su lengua materna, que la sientan viva y aprendan a sacarle todo el provecho que exige una expresión apropiada.

Los contenidos abarcan problemas léxicos, morfosintácticos y ortográficos, desarrollados con rigurosidad, pero sin caer en conceptualizaciones y tecnicismos innecesarios. Respecto de los contenidos ortográficos, utilizamos las normas actualizadas de la RAE, aun cuando hemos introducido algunos cambios en la presentación; además, en los ejercicios de paráfrasis, hemos empleado el Corpus CREA de la RAE.

Dirección y Coordinación
Juana Muñoz S.

Diseño y gráfica. Portada
Pierino Forno G.
Sandra Bórquez S.
Gloria Fredes M.

Autores
Bruno Barbagelata C.
Beatriz Basignan D.
Julio Fabres B.
Pierino Forno G.
Ivonne Fuentes R.
Rómulo Hidalgo L.
Juan Muñoz S.
Juana Muñoz S.
Paula Vargas B.

Colaboradores
Nelly Astorga L.
Ledda Carrazola O.
María Gabriela Huidobro S.
Verónica Ramírez E.

La obra trata de una revista y contextualización de la colección de artillería e implementos navales presente en el Museo de Cañones Navales de Las Salinas. En ella se introduce brevemente la evolución del armamento naval, se desarrolla una catalogación cronológica de la colección presentando sus características principales, su uso en Chile y los buques de nuestra marina en los cuales estuvieron embarcados. Esto viene acompañado de una selección iconográfica que se basa extensamente en fotos previamente no publicadas.

A través de este libro Eugenio Yáñez aborda un tema y/o problema de permanente actualidad, a saber: ¿cuál debe ser el "modelo" socioeconómico que le permita al país crecer con equidad?. Pareciera ser que, desde el gobierno militar hasta hoy, la respuesta a tan acuciante pregunta ha sido una sola: la "economía social de mercado". ¿Pero existe realmente en el país tal economía, como lo han pregonado tanto el gobierno militar como los de la Concertación? Para dar respuesta y evitar equívocos, Yáñez realiza, en la primera parte de su libro, un acucioso estudio acerca del origen, contenido y proyecciones del también llamado "modelo alemán". En la segunda parte, se pregunta si este modelo es un sistema solidario que combina exitosamente crecimiento económico y justicia social, o solo es una variante más del neoliberalismo. Por último, el autor analiza si la economía social de mercado en el país es un mito o una realidad. Dado que el crecimiento con equidad es, según Yáñez, una tarea que no sólo compete a los respectivos gobiernos sino también a los políticos, a los empresarios, a los trabajadores, a los académicos e incluso a la Iglesia, es importante destacar que este no es un libro para especialistas ni está escrito por un economista. Desde una perspectiva filosófica, el autor se dirige a todos aquellos que, al igual que él, tienen interés en que Chile alcance el tan ansiado desarrollo, es decir, aquellos que están preocupados no sólo del crecimiento económico, sino del desarrollo de toda la persona y todas las personas.

Los Departamentos de Historia y Filosofía de la Facultad de Humanidades han publicado el libro “Historia: el sentido humano del tiempo”, que recoge la mayoría de las ponencias que se presentaran en las Jornadas Internacionales de Teoría y Filosofía de la Historia realizadas en agosto de 2004. Sus editores son los profesores de esa Facultad Paola Corti, Rodrigo Moreno y José Luis Widow.

 “Historia… testis temporum, lux veritatis, vita memoriae, magistra vitae, nuntia vetustatis” (Historia… testigo de los tiempos, luz de la verdad, vida de la memoria, maestra de vida, mensajera de la antigüedad). Las palabras Cicerón, el viejo senador romano, han seguido resonando hasta nuestros días como una inexcusable invitación a adentrarse en los misterios de la historia. Pero aun más que eso, siguen estimulando a escrutar directamente en la significación y sentido del ser histórico. El libro es una iniciativa novedosa que recoge esa invitación; y novedosa, porque es fiel reflejo del trabajo interdisciplinario entre historiadores y filósofos, quienes presentan desde distintas perspectivas sus propias aproximaciones a la historia. Esas distintas perspectivas se reflejan en la tripartición del libro: una primera parte que reúne los trabajos de Filosofía de la Historia; una segunda, que recoge los de Teoría de la Historia y Otros Estudios; y una tercera, que contiene los artículos de Historiografía.


INDICE

 FILOSOFÍA DE LA HISTORIA

"¿Es real el futuro? La metafísica del tiempo de Michael Tooley"
José Tomás Alvarado
 
"Historia: presente, existencia y libertad"
Marcelo Aguirre
 
"Filosofía de la Historia y Ética Formal en el último Kant (1784-1798)"
Verónica Benavides
 
"Muerte e historicidad en Martin Heidegger"
Gustavo Cataldo
 
"Eric Voegelin y el problema de la historicidad del derecho natural"
Joaquín García-Huidobro
 
"La razón histórica de la filosofía raciovitalista de José Ortega y Gasset"
Marcelo González
 
"Mónada e individuo: Elementos para una filosofía de la historia en G.W. Leibniz"
Javier Kasahara
 
"Entidad del hecho histórico"
Juan Carlos Ossandón
 

TEORÍA DE LA HISTORIA Y OTROS ESTUDIOS

"La historia de las Relaciones Internacionales como disciplina científica"
Cristián Medina

"Prospectiva e Historia: Hacia una espistemología del tiempo y de la sociedad"
David Oviedo

"La visión histórica del New Age"
Gonzalo Rojas

"La transmisión del conocimiento histórico: El problema de las pérdidas en la Medievística"
Luis Rojas

"Dos figuras para entender el presente histórico"
Paola Corti


HISTORIOGRAFÍA
"Historia, Filosofía, Ciencias Sociales: estrategias disciplinares en el Siglo XX"
Jaume Aurell

"Geschichtstheroire o Geschichtsphilosophie? El discurso historiográfico alemán: de H. Conring a E. Nolte"
Patricio Carvajal

"Apocalíptica e Historia en el siglo XII. Una aproximación a las visiones proféticas de Hildegard von Bingen"
Italo Fuentes

"Un autor jesuita y la Historia de Chile: el Padre Miguel de Olivares S.J."
Cristián Garay

"El mito como problema historiográfico"
Cecilia Inojosa

"Ana Comneno, historiadora"
José Marín

"Un historiador musulmán: Ibn Jaldún"
Diego Melo

"Tiempo e historia en E.M. Cioran"
Erwin Robertson

"La historia del Pacífico en la obra del historiador Eugenio Pereira Salas"
Antonio Rodríguez

"El sentido de la historia en el mundo visigodo"
Raquel Soaje

"Felipe Melanchthon y la teoría de la primera historiografía protestante"
Manfred Svensson

En el presente trabajo se plantea la pregunta por la presencia de lo poético en la obra del escritor argentino Julio Cortázar. Se intenta fundamentar el carácter poético de la prosa cortazariana más allá de una mera clasificación genérica. Para ello introducimos el concepto de intersticio o de lo intersticial. El intersticio es una instancia posibilitadora de sentido en la medida en que implica una suspensión o cuestionamiento de la realidad dada. Lo intersticial, precisamente por escabullirse a un sentido fijo, se manifiesta textualmente a través de diversas estructuras o modalidades: quiasma, signo vacío, espera y heterotopía. El grueso del trabajo consiste en mostrar estas estructuras operando en cinco textos cortazarianos: Alto el Perú, Territorios, El examen, 62. Modelo para armar y Autonautas de la cosmopista

Este volumen reúne toda la producción cuentística de Luis Alberto Heiremans y cierra la recuperación de su obra, que comenzó con Teatro Completo y continuó con la reedición de su única novela Puerta de Salida. En estos cuarenta y tres relatos, es posible advertir los temas comunes en toda la obra del autor -la muerte, la soledad y las relaciones humanas-, al tiempo que también se hacen presentes algunas obsesiones características de su prosa, que adquieren mayor densidad de sentido gracias al ritmo propio de la narrativa breve. El dominio de las técnicas narrativas y la sólida construcción de las historias que aquí se incluyen confirman el lugar preponderante de Luis Alberto Heiremans en las letras chilenas.

Este libro da una innovadora visiónde conjunto de la Cultura Occidental, desde sus orígenes, alrededor del siglo IX, hasta hoy. Del desarrollo de la temática, surge una nueva periodización de la Historia, no basada en las tradicionales Edad Antigua, Media, Moderna y Contemporánea, sino en la búsqueda y transmisión del concepto de Verdad. El autor va examinando la aparición y desarrollo de las más diversas escuelas y tendencias de Occidente, a lo largo de los siglos. Se refiere a aquellas que surgen de las áreas superiores de la cultura, como pueden ser la religión, la filosofía, la ciencia y el arte. El estudio se prolonga hasta nuestros días, adentrándose en los complicados vericuetos del pensamiento actual y constatando la grave crisis que afecta a Occidente. Postula que si bien en la superficie nuestra cultura aparece victoriosa y sin rivales serios, en lo profundo de su ser se ve afectada por la pérdida de los referendos absolutos religiosos, metafísicos, estéticos y hasta científicos. El mérito principal del libro reside en el esfuerzo de síntesis y en el novedoso criterio de análisis. La obra es apasionada y polémica, pero a la vez sugerente y motivadora.

Con un estilo ágil y ameno, el autor nos introduce en el corazón del Medioevo, desde sus humildes orígenes hasta los siglos de su máximo esplendor. Tomando como hilo conductor las figuras de los más notables personajes de su historia (San Benito, Mahoma, Carlomagno, Pedro Abelardo, San Francisco, Dante, Giotto, y otros muchos), el libro ofrece un panorama de la obra cultural del Medioevo y de su perenne legado.

Los textos compilados en esta publicación fueron expuestos en las Segundas Jornadas de Historia del Arte, realizadas en septiembre de 2004, en Chile. Esta compilación pretende conciliar la necesaria especificidad que han adoptado en las últimas décadas los estudios de Historia del Arte, con la visión de conjunto, imprescindible para la inteligibilidad de los fenómenos. Su consulta reflexiva permitirá sacar conclusiones generales de gran interés para la comprensión de la evolución del arte y la sociedad en Iberoamérica.

Los libros de ética general no suelen incluir algún capítulo referido a la política. Los libros de política no suelen tratar acerca de los problemas generales de la ética. La modernidad trajo aparejado un quiebre total entre la política y la ética no sólo en la práctica, sino también en la teoría. A partir de esa premisa, el autor tiene el objetivo de explicar el acto humano según la forma clásica, mostrando sus fines, su naturaleza, sus causas perfectivas pero con el agregado fundamental en todo tratado de moral: la formalidad política del acto humano cuando alcanza su perfección.

Una extensa reflexión sobre la crisis moral que caracteriza el mundo actual, analizando diversas expresiones de ella: el consumismo, la eutanasia, el aborto, la violencia intrafamiliar. A pesar de las dimensiones de esta crisis, el autor señala también las alternativas para superarla.

Este libro es un soplo de aire fresco que aporta esperanza y una apuesta por el sentido común: la escuela son personas. Gestionar la educación es gestionar personas: padres de familia que necesitan orientaciones claras sobre cómo educar a sus hijos, profesores que necesitan proyectos claros y liderazgo para -formando equipo con sus colegas- poder ofrecer lo mejor de sí mismos a los niños y jóvenes, niños y niñas -en definitiva-a los que hay que ayudar a aprender y a crecer como personas, con libertad, con dignidad, con virtudes. Personas, siempre personas: la escuela, la educación tiene una tremenda centralidad antropológica, que este texto sabe reconocer y aprovechar.

Publicada por primera vez en 1964, Puerta de Salida es la única novela escrita por Luis Alberto Heiremans. En esta obra confluyen dos historias: la de un amor tormentoso y la de un sudamericano en París que se reencuentra con su madre. El tono general de la narración, la construcción de los personajes y, sobre todo, los diálogos que establecen entre ellos tienen mucho delenguaje teatral, porque son a la vez los que van otorgando al texto plenitud de sentido.

En este libro se presenta, por primera vez en nuestro país, la obra completa de este destacado dramaturgo nacional. Junto a ello se publica una extensa bio-bibliografía de su vida y obra.

Este trabajo es el resultado de la investigación realizada por el profesor González sobre la influencia de la cultura francesa en Chile durante la segunda mitad del siglo XIX, y los medios a través de los cuales ella se manifestó en nuestro país.

Los trabajos que se incluyen en este libro fueron presentados en las Primeras Jornadas de Historia del Arte, realizadas en mayo de 2003. Todos ellos constituyen un aporte a la comprensión de los fenómenos culturales característicos del cambio de siglo, de ahí que estos textos poseen la intención de replantear la investigación sobre el arte en Chile, proponiendo nuevos sujetos de estudio y enfoques renovados.

Este libro incluye una completísima selección de fuentes y documentos fundamentales para el estudio de la Historia Antigua y Medieval. Dichas fuentes poseen procedencia muy diversa, desde aquellos que se relacionan con la Edad Media Europea Occidental, hasta otros de origen bizantino, persa o islámico.

El presente ensayo analiza el cuento hispano- americano contemporáneo, centrándose en los más destacados autores del género, como Jorge Luis Borges, Julio Cortázar, Carlos Fuentes, José Donoso, Alejo Carpentier, Juan Carlos Onetti, Gabriel García Márquez. Una obra de gran utilidad para académicos, especialistas en ciencias del lenguaje y literatura, estudiantes de educación superior.

Este tercer y último volumen cubre la segunda mitad del siglo XVII y las familias establecidas en este período han sido incorporadas bajo el rótulo de Conjunto Final. El año de término marca cambios políticos que constituyen un hito con diversas consecuencias en la historia de Chile que era entonces la de España. Con el presente tomo se enteran doscientas quince familias que han constituido una importante contribución a la identidad nacional.

Este libro continúa la aventura comenzada en "Retratos de la Antiguedad Griega". Con un estilo ágil y ameno, el autor nos introduce en el corazón de la vida cultural de Roma, tal como la vivieron y expresaron sus más grandes protagonistas. Cada uno de ellos -sea poeta o historiador, político o jurista, filósofo o teólogo-, constituye una piedra necesaria para admirar el gran mosaico del mundo romano.

Este libro nos presenta una forma sencilla, amena y novedosa del mundo de los griegos. Por medio de 21 retratos de sus más grandes personajes, el libro discurre desde los albores del mundo heleno hasta los últimos destellos de su genio. Cada uno de estos retratos permite al autor no sólo trazar la estampa humana de un sabio, sino -sobre todo- encarnar en una concreta existencia una parte del legado cultural de la Hélade.

"...Atendiendo al contenido y a la dimensión de las cuatro partes del libro, podría haberse considerado otra división básica, entre la realidad y la ideología. Son éstas, en efecto, las alternativas fundamentales a las cuales se enfrenta el hombre contemporáneo. Lo más grave es que la generalización de la mentalidad ideológica, característica de nuestro tiempo, impide a muchos descubrir siquiera la existencia de la alternativa, pues no se dan cuenta de que el orden natural de la vida humana no es otro sistema ideológico, otro esquema a priori que moldea la inteligencia del sujeto antes de que sea fecundada por lo real. Esa mentalidad es la enajenación de la inteligencia: curar a alguien de la paranoia ahí implicada es extremadamente difícil, pues el que ha perdido la capacidad de juicio vive en función de su sucedáneo, de la prótesis intelectual implantada para hacer desaparecer el órgano natural. Mostrar el contraste entre esa mentalidad y el verdadero conocimiento, lograr que se descubra cómo la actitud ideológica aniquila en los hombres el sentido de lo real, anulando las posibilidades concretas de ordenar la sociedad sobre bases estables, es una de las metas propuestas al redactar estas páginas".